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【单选题】【消耗次数：1】
在介绍的购物活动中，商品实体同销售实体之间是（ ）的联系。
① 1对1
② 1对多
③ 多对多
④ 多对1
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【单选题】 若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是（　 ）联系。
①  1对1
②  1对多
③  多对多
④  多对1
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【单选题】 若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是（ ）联系。
①  1对1
②  1对多
③  多对多
④  多对1
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【简答题】 实体之间的联系可抽象为三类，它们是1对1、[填空]和多对多。
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【单选题】 在介绍的购物活动中，商品实体同销售实体之间的联系是（　）。
①  1对1
②  1对多
③  多对多
④  多对1
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【单选题】 ?在介绍的购物活动中，商品实体同销售实体之间是（ ? ?）的联系。
①  1对1
②  1对多
③  多对多
④  多对1
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【单选题】 下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是( )。
①  商店与顾客之间的联系
②  学校与教师之间的联系
③  商标与商品之间的联系
④  班级与班主任之间的联系
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【单选题】 把实体-联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在关系模型中就是通过
①  建立新的属性来实现
②  建立新的关键字来实现
③  建立新的关系来实现
④  建立新的实体来实现
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【判断题】 两个实体之间的联系通常分为三类，即一对一联系、一对多联系、多对多联系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在关系数据模型中，两个关系（表）之间的直接联系有2种，1对1和1对多。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是( )。
①  学校与校长的联系
②  飞机的座位与乘客之间的联系
③  教师与系部之间的联系
④  车间与工人之间的联系
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【单选题】 实施个性化教学策略的一个重要方法是（ ）。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  写作功能
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【单选题】 小学生作文训练的突破口是（ ）。
①  开发创造潜能
②  多读多练
③  多读课外书
④  针对性的训练
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【单选题】 1、小学阶段，作文训练的主人是（ 　　　）。
①  学生
②  老师
③  家长
④  老师和学生
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【单选题】 实施兴趣性教学策略的一个重要方法是（ ）。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  游戏式学习
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【判断题】 在语文评价内容方面，应以语文教学目标为准则，突出考核能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 伴随语境教学指的体态语教学、情境语境和背景语境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 作文能力是小学生科学文化素质和劳动技能素质的重要组成部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学阶段是语言发展的最佳年龄期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①  正确
②  错误
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