【单选题】【消耗次数:1】
18.“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
归纳与演绎
分析与综合
抽象到具体
实践到认识
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相关题目
【单选题】 “从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
①  归纳与演绎
②  分析与综合
③  抽象到具体
④  实践到认识
【单选题】 先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的 ( )
①  分析
②  综合
③  归纳
④  演绎
【判断题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 法的起源是一个从自觉到自发、由一般到个别的发展过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 归纳推理是指从特殊到一般的推理。
①  正确
②  错误
【单选题】 从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )
①  分析
②  综合
③  归纳
④  演绎
【单选题】 我们把“有羽毛”、“动物”这些有关鸟的一般的、本质的属性综合起来,从而认识到“鸟是有羽毛的动物”,并把这个特征推广到各种鸟类的思维过程是( )。
①  抽象
②  分析
③  综合
④  概括
【单选题】 根据本课程,从简单照相记录到数字记录,从一般数码到()的数码。
①  准确化
②  精细化
③  矢量化
④  标量化
【单选题】 “从生动的直观到抽象的思维”这是
①  认识过程的终结
②  认识仍处于初级阶段
③  认识过程的第一次飞跃
④  认识过程的第二次飞跃
【单选题】 学龄前期一般是多少周岁到多少周岁?
①  A.四周岁到八周岁
②  B.三周岁到八周岁
③  C.三周岁到七周岁
④  D.四周岁到八周岁
随机题目
【单选题】 妊娠期高血压疾病患者肾小球滤过率及肾血流量较正常孕妇( )
①  略有增加
②  降低和减少
③  无明显差别
④  差别很大
⑤  差别难以预测
【单选题】 子痫前期孕妇应用硫酸镁治疗时,呼吸每分钟不应少于( )
①  14次/分
②  16次/分
③  18次/分
④  20次/分
⑤  22次/分
【单选题】 妊娠期高血压疾病,用大剂量硫酸镁治疗,最早出现的中毒反应是( )
①  呼吸减慢
②  尿量增多
③  尿量减少
④  膝跳反射亢进
⑤  膝跳反射消失
【单选题】 子痫发作时,首要的护理措施是( )
①  静脉滴注硫酸镁
②  左侧卧位
③  保持呼吸道通畅
④  保持绝对安静
⑤  监测生命体征
【单选题】 卵巢肿瘤并发蒂扭转的压痛最明显部位是
①  上腹部
②  中腹部
③  下腹部
④  全腹
⑤  瘤蒂部
【单选题】 下列选项中,不属于卵巢肿瘤的并发症的是
①  蒂扭转
②  破裂
③  感染
④  恶变
⑤  出血
【单选题】 卵巢肿瘤分类中,下列选项中不属于上皮性肿瘤的是
①  浆液性肿瘤
②  粘液性肿瘤
③  混合性上皮瘤
④  内胚窦瘤
⑤  未分化癌
【单选题】 卵巢肿瘤并发蒂扭转的处置原则
①  保守治疗
②  药物治疗
③  尽早手术治疗
④  择期手术治疗
⑤  限期手术治疗
【单选题】 卵巢肿瘤并发破裂的自发性破裂原因是
①  肿瘤过速生长
②  恶性肿瘤
③  感染
④  蒂扭转
⑤  肿瘤体积小
【单选题】 以下说法错误的是?
①  DVT 典型的临床症状包括患肢疼痛、同侧下肢远端水肿和沉重或锁骨上区水肿
②  一旦出现急性 DVT 的临床症状和 / 或体征,临床上应高度怀疑 DVT
③  临床预测模型 WELLS 评分与 D- 二聚体测试结合,已被证明可用于诊断 VTE
④  推荐使用D-二聚体来诊断癌症患者的 VTE