【单选题】【消耗次数：1】
“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
①
归纳与演绎
②
分析与综合
③
抽象到具体
④
实践到认识
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相关题目
【单选题】
我们把“有羽毛”、“动物”这些有关鸟的一般的、本质的属性综合起来，从而认识到“鸟是有羽毛的动物”，并把这个特征推广到各种鸟类的思维过程是（ ）。
①
抽象
②
分析
③
综合
④
概括
随机题目
【单选题】
某患者在A市甲院诊断为隐性梅毒（甲院已报告病例），该患者不放心，又到B市乙院就诊，乙院医生通过询问病史，得知该患者在A市甲院已诊断为隐性梅毒，经过检查和化验后，仍诊断为隐性梅毒，以下哪项是正确的
①
乙院不需要报告
②
乙院需要报告
③
随访后报告
④
乙院报不报都行
⑤
不知道
【单选题】
梅毒病例报告由首诊医生负责报告，是指以下哪项？
①
由接诊医生做出诊断后报告
②
由第一次对病人做出诊断的医生报告
③
由会诊医生报告
④
病人就诊前在其他医院已诊断，但在本医院为初诊，由诊断医生报告
⑤
由疫情管理科室报告
【单选题】
关于性病转诊病例的报告要求，以下哪项是正确的？
①
由原转诊医生报告
②
由接转诊的医生在明确为首诊病例后报告
③
原转诊医生和接转诊医生均要报告
④
原转诊医生和接转诊医生均不用报告
⑤
不知道