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【判断题】【消耗次数：1】
五滋指：香、松、软、肥、淡。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 “五滋”是指香、松、软、肥、糯。
①  正确
②  错误
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【单选题】 保泰松与双香豆素合用可出现的现象有
①  药理作用协同
②  竞争与血浆蛋白结合
③  诱导肝药酶，加速灭活
④  竞争性对抗
⑤  减少吸收
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【单选题】 下列关于肥儿丸叙述错误的是（）。
①  健胃消积
②  用于脾虚气弱者
③  一般服药不超过三日
④  驱虫
⑤  用于小儿消化不良
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【判断题】 松软岩层具有松、散、软、弱四种不同属性，所谓“松”，系指岩石强度很低、塑性大或粘土矿物质易膨胀的岩层
①  正确
②  错误
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【判断题】 洪深的“农村三部曲”包括《五奎桥》、《香稻米》、《青龙潭》。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于双香豆素的叙述，下列哪项是错误的
①  口服有效
②  对已合成的凝血因子无对抗作用，故起效慢
③  抗凝作用持久，停药后尚可维持数天
④  体内、体外均有抗凝作用
⑤  应用剂量按凝血酶原时间个体化
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【单选题】 输尿管软镜手术操作中，下列哪项是错误的？
①  先用输尿管硬镜探查
②  输尿管软镜观察肾内结构
③  配合钬激光可进行碎石
④  输尿管软镜直接在导丝引导下进入肾内碎石
⑤  术后留置双J管
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【多选题】 十九届五中全会提出，繁荣发展（），提高国家文化软实力。
①  文化输出
②  文化事业
③  文化产业
④  文化传承
⑤  以上选项均正确
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【多选题】 十九届五中全会提出，繁荣发展（），提高国家文化软实力。
①  文化输出
②  文化事业
③  文化产业
④  文化传承
⑤  以上选项均正确
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【多选题】 十九届五中全会提出，繁荣发展（），提高国家文化软实力。。
①  文化输出
②  文化事业
③  文化产业
④  文化传承
⑤  以上选项均正确
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随机题目
【单选题】 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（ ）。
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
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【单选题】 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  原型定向
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【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是（ ）。
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
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【单选题】 会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
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【单选题】 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（ ）。
①  能力
②  兴趣
③  技能
④  刺激—反应联结
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【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
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【单选题】 学习“工作总量=工作效率工作时间”，这是( )。
①  规则学习
②  概念学习
③  辨别学习
④  解决问题的学习
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【单选题】 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
①  定势
②  变式
③  原型
④  内化
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【单选题】 当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
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【单选题】 按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
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