推进型旅游经济发展模式追求的是旅游经济的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 经济效益

② 波及效益

③ 社会效益

④ 市场效益

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【判断题】生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。

① 正确

② 错误

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【判断题】生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。

① 对

② 错

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【判断题】生态旅游的目的是为了获取最大的旅游经济效益

① 正确

② 错误

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【单选题】以下（）是计算经济效益的公式。

① 经济效益＝生产总值-生产成本

② 经济效益＝生产总值+生产成本

③ 经济效益＝生产总值／生产成本

④ 经济效益＝(生产总值-生产成本)/生产总值

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【单选题】生态旅游追求的最大效益是（???? ）

① 经济效益最大化

② 社会效益最大化

③ 生态效益最大化

④ 经济、社会和生态效益的融合

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【单选题】党的二十大报告指出，坚持把（）放在首位、社会效益和经济效益相统一，深化文化体制改革，完善文化经济政策。

① 社会效益

② 经济效益

③ 文化建设

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【单选题】繁荣发展文化事业和文化产业，要坚持把（）放在首位、社会效益和经济效益相统一，深化文化体制改革，完善文化经济政策。

① 经济效益

② 社会效益

③ 政治效益

④ 生态效益

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【多选题】广告经济效益测定的方法有( )

① 广告费用比例法

② 视向测试法

③ 广告效果比率法

④ 市场占有率法

⑤ 瞬间显露测验法

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【判断题】经济决策执行的结果能够为社会带来满意的经济效益。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】股东价值目标与利润目标和经济效益目标并不矛盾，利润是直接目标，经济效益是核心目标。

① 对

② 错

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【单选题】心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）

① A、形式训练说

② B、相同要素说

③ C、经验类化说

④ D、关系转换说

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【单选题】学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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【单选题】布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（　　）

① A、知识、领会、应用、分析、综合、评价

② B、知识、领会、分析、综合、评价、应用

③ C、领会、知识、应用、分析、综合、评价

④ D、知识、领会、评价、分析、综合、应用

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（　　）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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【单选题】认知结构迁移理论的提出者是（）

① A、桑代克

② B、贾德

③ C、奥苏伯尔

④ D、布鲁纳

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

③ C、具体运算

④ D、形式运算

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【单选题】阅读技能是一种（）

① A、操作技能

② B、运动技能

③ C、心智技能

④ D、学习技能

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