学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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【单选题】学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【单选题】在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 资源管理策略

④ 认知策略

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【单选题】在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 资源管理策略

④ 认知策略

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【多选题】元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（）。

① 计划策略

② 监控策略

③ 调节策略

④ 控制策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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随机题目

【单选题】如果牙龈厚度为3mm，对骨水平种植体而言，种植上部单冠拟粘接修复，要求牙槽嵴顶距对颌牙面最短距离是（）

① 5mm

② 8mm

③ 10mm

④ 12mm

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【单选题】理想后牙种植粘接固位冠咬合接触应集中在（）

① 面中央窝

② 功能尖顶

③ 功能尖舌斜面

④ 功能尖颊斜面

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【单选题】 HADM具有原位组织工程的优势是

① 促进细胞和血管爬行

② 组织相容性好

③ 有较好的延伸性极少产生瘢痕

④ 以上都是

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【单选题】关于创口愈合的说法，下列说法错误的是

① 激光刀手术缝合后的切口创缘，早期主要表现为凝固性坏死

② 初期或一期愈合一般在10~20天

③ 拔牙创口的愈合在临床属于二期或延期愈合

④ 二期或延期愈合的创口形成明显的瘢痕

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【单选题】伤口良好关闭的重要性

① 缩短愈合时间

② 保持血凝块稳定

③ 防止创口受外部因素影响

④ 以上都是

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【单选题】缝合的目的是

① 对合创缘

② 止血促进伤口愈合

③ 重建或恢复组织器官功能

④ 以上都是

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【单选题】目前国内临时性创面覆盖物首选

① 猪皮

② 表皮细胞膜片

③ 脱细胞异体真皮基质

④ 同种异体皮

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【单选题】块状自体骨的供区来源不包括（）

① 下颌颏部

② 下颌外斜线

③ 上颌结节

④ 髂骨

⑤ 胫骨

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【单选题】自体骨移植可达到的最冠方的骨高度为（）

① 骨移植物高度

② 邻间骨高点

③ 比骨移植物高度略低

④ 不能预期

⑤ 缺牙区余留骨壁高度

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【单选题】下列哪种情况可使用骨增量+同期种植方案（）

① 种植体植入位置在骨壁的内侧，能达到可预期的愈合

② 骨缺损区域需要进行三维骨增量

③ 牙槽骨两侧骨板缺损均未超过预期种植体长度的50%

④ 牙槽骨两侧骨板缺损均超过预期种植体长度的50%

⑤ 牙槽骨一侧骨板缺损超过预期种植体长度的50%，另一侧不超过预期种植体长度的50%

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