以下哪种旅游中间商拥有旅游产品所有权？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 旅游经纪人

② 旅游批发商

③ 旅游代理商

④ 旅游市场调查公司

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① 正确

② 错误

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【单选题】旅游零售商一方面从上游企业那里进行旅游产品的购买，另一方面向( )销售旅游产品。

① 旅游者

② 旅游企业

③ 旅游批发商

④ 旅游零售商

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【单选题】经纪人和代理商属于

① 批发商

② 零售商

③ 供应商

④ 实体分配者

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【单选题】经纪人和代理商属于（）。

① 批发商

② 零售商

③ 供应商

④ 实体分配者

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【判断题】自己进货，并取得产品所有权后再批发出售的商业企业肯定不是经纪人或代理商。

① 正确

② 错误

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【判断题】自己进货，并取得产品所有权后再出售的商业企业是经纪人或代理商。

① 正确

② 错误

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① 影响旅游消费者购买决策

② 传播销售信息

③ 产品生产

④ 方便购买

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【多选题】生态旅游系统的四体模式：生态旅游主体：（）；生态旅游的客体：（）；生态旅游媒体：（）；生态旅游载体: （）。

① 生态旅游者

② 生态旅游资源

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④ 生态旅游环境

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【单选题】旅游产品的（）项是属于非基本旅游需要的构成要素。

① 旅游娱乐

② 旅游餐饮

③ 旅游交通

④ 旅游购物

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【单选题】旅游产品的( )项是属于非基本旅游需要的构成要素

① 旅游购物

② 旅游餐饮

③ 旅游娱乐

④ 旅游交通

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① 自由主义

② 唯物主义

③ 民主主义育

④ 女性主义

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【单选题】 ( )的文化批判是以马克思的异化理论为逻辑起点和基础的。

① 法兰克福学派

② 西方马克思主义

③ 批判教育学

④ 自由主义

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【单选题】 ( )对现代主义的反思和批判，直接影响着教育的研究和方法，引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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【单选题】 ( )的教育目的因人而异，充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向，以适应学习者的需要及不断的变化发展。

① 个性化教育

② 生态环境教育

③ 建构主义教育

④ 智慧教育

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【单选题】 ( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念，涉及到生命的表现形式，生命的意义与存在方式，意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。

① 生命教育

② 生态环境教育

③ 全民教育

④ 终身教育

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【单选题】教育经费中公平性问题，目前比较公认的原则有（）。

① 分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则

② 财政中立的原则

③ 调整特殊需要的原则

④ 成本补偿原则

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【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。

① 建构主义教育

② 终身教育

③ 后现代主义教育

④ 智慧教育

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【单选题】贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍，主要体现在( ) 。。

① 贫穷造成的失学

② 政策资金投入不足

③ 师资匮乏

④ 政府不重视

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【单选题】从教育策划的未来指向性上看，它与以下哪些概念有相似性（）。

① 教育决策、教育计划

② 教育计划

③ 教育管理

④ 教育咨询

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【单选题】公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。

① 发展校办企业，企业按年向学校上交利润，实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学，开展对社会的有偿教育服务，接受海内外的各种捐助

② 实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学

③ 开展对社会的有偿教育服务

④ 接受海内外的各种捐助

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