【判断题】【消耗次数：1】
冷加工可使钢筋强化从而改善钢筋的各项性能（ ）。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
对钢筋进行冷加工可以改变钢筋的性能，下列叙述中不正确的是（）。
①
冷拉可以提高钢筋的抗拉强度
②
冷拔可以提高钢筋的抗压强度
③
冷拔不可以提高钢筋的抗拉强度
④
冷拉和冷拔均会使钢筋的塑性降低
【单选题】
钢筋冷拉采用卷扬机时，卷扬机的拉力应大于钢筋所需张拉力的（）倍。（第五章知识点4钢筋的冷加工）
①
1.2～1.5
②
1.6～2.0
③
2.0～2.5
④
0.9～1.1
【多选题】
下列钢筋加工机械的安全要求，错误的是（ ）。
①
钢筋冷拉机作业时，操作人员与受拉钢筋的距离应大于2m
②
钢筋冷拉机，卷扬机与冷拉中心线距离不得小于8m，卷扬钢丝绳应和被拉钢筋成直角
③
钢筋冷拔机作业时，操作人员的手与轧辊应保持300mm～500mm的距离
④
钢筋螺纹成型机在运转过程中，不得清扫刀片上面的积屑杂物和进行检
⑤
钢筋除锈机操作人员应束紧袖口，并应佩戴防尘口罩和手套
【单选题】
钢筋加工区按照其功能划分为六个部分：钢筋存放区、钢筋下料区、加工制作区、半成品存放区、梁肋钢筋骨架绑扎区、翼板钢筋绑扎区。其中四个区域设置在钢筋棚内，以下选项正确的是（）。
①
钢筋存放区、钢筋下料区、加工制作区、半成品存放区
②
加工制作区、半成品存放区、梁肋钢筋骨架绑扎区、翼板钢筋绑扎区
③
钢筋下料区、加工制作区、半成品存放区、梁肋钢筋骨架绑扎区
④
钢筋存放区、钢筋下料区、梁肋钢筋骨架绑扎区、翼板钢筋绑扎区
【单选题】
钢筋冷拉时，用控制冷拉率方法控制，如用抽样试验方法确定的控制冷拉率为1%，则（）。（第五章知识点4钢筋的冷加工）
①
应提高抽样试验时的冷拉控制应力
②
视该批钢筋为不合格
③
按1%冷拉率冷拉
④
该批钢筋不适用于冷拉加工
随机题目
【单选题】
新课程改革体现在政策上得鲜明特点是（ ）
①
国家、地方和学校之间的权利平衡
②
国家、地方和学校之间的管理平衡
③
国家、地方和学校之间的决策一致
④
国家、地方和学校之间有了统一的教材
【单选题】
在《课程与教学的基本原理》中，泰勒开宗明义地指出，开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是（ ）四是如何确定这些目标正在得以实现?
①
如何确定这些教学目标
②
如何获得这些教学经验
③
什么知识最有价值
④
怎样有效组织这些教育经验
【单选题】
机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
【单选题】
加涅认为，设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学，因此需要将教学目标，也就是学习结果分为五类：理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和（ ）。
①
评价
②
态度
③
期望
④
价值观