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【单选题】【消耗次数:1】
如图所示结构为( )。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png title=11.png alt=11.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
④
几何不变体系,有一个多余约束
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相关题目
【单选题】
如图所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
④
几何不变体系,有一个多余约束
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【单选题】
如图1所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
查看完整题目与答案
【单选题】
如图1所示结构为( )。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png title=11.png alt=11.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
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【判断题】
有多余约束的体系一定是几何不变体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成( )
①
可变体系
②
瞬变体系
③
无多余约束的几何不变体系
④
有多余约束的几何不变体系
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【单选题】
下列不能组成无多余约束的几何不变体系是()。
①
三刚片以3个铰两两相联,3个铰不在一条直线上
②
二刚片以3个链杆相联,3个链杆不平行也不汇交
③
二刚片以1个铰和1个链杆相联
④
在一个刚片上加二元体
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【判断题】
一个体系是有n个自由度的几何可变体系,那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
无多余约束的几何不变体系组成的结构为静定结构。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下列哪种情况不能组成无多余约束的几何不变体系( )。
①
三刚片以3个铰两两相联,3个铰不在一条直线上
②
二刚片以3个链杆相联,3个链杆不平行也不汇交
③
刚片上加二元体
④
二刚片以1个铰和1个链杆相联
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【单选题】
在几何组成方面,静定结构是没有多余约束的几何不变体系。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
从小养成好的学习习惯,将使学前儿童终身受益。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
我国幼儿园建立的标志是1903年创建的湖北幼稚园。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童观是学前教育观的基础。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
1990年意大利的《幼稚园教育要领》指出:“幼儿的生活以家庭为主,逐渐扩大到社区社会。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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儿童身心的全面和谐发展只需要男性家长的参与。
①
正确
②
错误
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幼儿园教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
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