【单选题】【消耗次数:1】
拟建工程与在建工程采用相同的施工图编制预算,但二者的基础和现场施工条件不同,对于相同部分的施工图预算审查应优先采用( )
标准预算审查法
分组计算审查法
对比审查法
“筛选”审查法
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相关题目
【单选题】 拟建工程与已完工程采用同一施工图,但两者基础部分和现场施工条件不同,则对相同部分的施工图预算,宜采用的审查方法是()
①  分组计算审查法
②  对比审查法
③  筛选审查法
④  重点审查法
【多选题】 施工图预算的审查内容有()。
①  工程量计算的准确性
②  定额的准确性
③  施工图纸的准确性
④  材料价格确定的合理性
⑤  相关费用确定的准确性
【多选题】 施工图预算的审查内容有( )。
①  工程量计算的确定性
②  定额的准确性
③  施工图纸的准确性
④  材料价格确定的合理性
⑤  相关费用确定的准确性
【单选题】 审查施工图预算的重点,应放在______等方面。
①  审查文件的组成
②  审查总设计图和工艺流程
③  审查项目的“三废”治理
④  审查工程量计算是否准确、预算单价套用是否正确、各项取费标准是否符合规定
【多选题】 施工图预算审查的内容包括______。
①  工程量
②  预算单价
③  其他直接费
④  间接费的计算
⑤  计划利润及税金F.其他基本建设费用
【单选题】 对施工图预算的重点审查内容是______。
①  工程量、采用的定额或指标、其他有关费用
②  采用的定额或指标、预算单价套用、材料的差价
③  工程量、预算单价套用、其他有关费用
④  工程量、采用的定额或指标、预算单价的套用
【判断题】 适用于工程量较小,工艺比较简单的施工图预算的审查方法是逐项审查法
①  正确
②  错误
【单选题】 首先对单位工程的直接费和间接费进行分解,再按工种和分部工程对直接费进行分解,分别与审定的标准预算进行对比施工图预算审查法称作()。
①  标准预算审查法
②  分组计算审查法
③  对比审查法
④  分解对比审查法
【单选题】 下列哪些方法不属于审查施工图预算的方法______。
①  筛选法
②  对比审查法
③  扩大单价法
④  逐项审查法
【单选题】 采用单价法和实物法编制施工图预算的主要区别是______。
①  计算直接费的方法不同
②  计算工程量的方法不同
③  计算利税的方法不同
④  计算其他直接费、间接费的方法不同
随机题目
【单选题】 咨询师要“善于容纳他人”对于其意义的错误描述是( )。
①  有利于营造和谐的咨询关系
②  能提供安全、自由的咨询气氛
③  有利于接纳求助者的各类问题
④  能体现咨询师的高水平、高境界
【单选题】 心理健康教育的主要内容不包括( )。
①  学习心理辅导
②  自我意识辅导
③  人际关系辅导
④  普及心理病理学知识
【单选题】 以下不属于保密例外的项目是( )。
①  求助者同意能够透露给他人的信息
②  求助者与咨询无关的个人隐私内容
③  求助者可能对自身造成伤害的情况
④  出现针对咨询师的伦理或法律诉讼
【判断题】 “帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理辅导中,给学生讲道理是指导技术。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理危机干预应该由校领导进行,心理辅导室无需介入。
①  正确
②  错误
【判断题】 共情是指无论来访者说的话听起来多么不合理,咨询员都不能试图说服教育对方,也不是讲大道理,而是无防御地将对方所说的一切用重点的提示反映给对方,让对方明白他所说的“被听到了”。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康评估的主要任务不包括( )。
①  对学生进行心理辅导
②  对学生进行心理测验
③  了解引发心理问题的各种因素
④  判断学生的心理健康状况
【单选题】 对心理辅导员的要求是( )。
①  拥有高级职称的教师
②  各班的班主任
③  思想政治教育教师
④  具有良好心理健康状态的教师