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【单选题】【消耗次数：1】
凡是具有单独设计，可独立施工，竣工后可单独发挥生产能力或效益的工程，称为一个（ ）。
① 单项工程
② 单位工程
③ 分部工程
④ 分项工程
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【单选题】 凡是具有单独设计，可独立施工，竣工后可单独发挥生产能力或效益的工程，称为一个（）。
①  单项工程
②  单位工程
③  分部工程
④  分项工程
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【单选题】 在建设项目中，凡具有独立设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或投资效益工程称为
①  建设项目
②  单项工程
③  单位工程
④  分部工程
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【判断题】 单项工程是指具有独立设计文件，不能单独发挥效能或不能单独进行生产而又可以独立组织施工的工程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 单位工程是具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥效能或效益的工程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 具有独立的设计文件，竣工后可独立发挥生产能力或使用效益的基本建设项目称为（）。
①  建设项目
②  单项工程
③  单位工程
④  分部分项工程
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【判断题】 工程竣工结算包括单位工程和单项工程竣工结算两种
①  正确
②  错误
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【单选题】 分段结算是针对当年开工，当年不能竣工单项工程或单位工程，按照（ ），划分不同阶段结算
①  工程完成时段
②  工程形象进度
③  不同的验收单元
④  不同的控制界面
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【单选题】 哪些工程称为单项工程()
①  办公楼、门窗
②  土建、安装工程
③  图书馆、食堂
④  住宅、砌筑工程
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【单选题】 一个建设工程由多个单位工程组成时，工程文件应按（）组卷。
①  单项工程
②  单位工程
③  分部工程
④  分项工程
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【判断题】 工程质量评定的程序是先分项工程、再分部工程、最后单位工程。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①  榜样
②  强化
③  父母的惩罚
④  挫折
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【单选题】 下面不属于情商内容的是( )。
①  同情
②  独立
③  智力
④  关爱
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【单选题】 儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
①  游戏情境
②  语言情境
③  社会情境
④  家庭情境
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【单选题】 （ ）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
①  同伴关系
②  师生关系
③  交往关系
④  一般关系
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【单选题】 “人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的( )。
①  社会性
②  自然性
③  共同性
④  差异性
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【判断题】 强化的形式有直接强化和替代强化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 联合游戏中儿童开始相互合作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 替代强化作为一种认知过程，实际上是观察学习的动机过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。
①  正确
②  错误
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