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参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
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相关题目
【单选题】 教育科学研究的目标是
①  指导教育实践
②  规范教育行为
③  揭示教育规律
④  制定教育方针
【多选题】 学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①  研究实施阶段
②  研究准备阶段
③  研究总结阶段
④  研究评价阶段
【单选题】 教育科学研究的本质特征在于
①  继承
②  创新
③  经验描述
④  整理知识
【单选题】 教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①  决定研究发展的方向和目标
②  决定研究的内容
③  规定应采取的方法和途径
④  提供科学的论证依据
【多选题】 我国学前教育科学研究的表现主要有()。
①  教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②  学前教育群众性学术团体产生与发展
③  学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④  园本教研活动的广泛开展
【单选题】 以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①  多因素
②  实践性
③  持久性
④  无条件地控制
【单选题】 教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①  现象与客观事实
②  科学理论
③  科学假设
④  方法和技术
【单选题】 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①  形成教育科学事实
②  形成教育科学理论
③  获得一手数据资料
④  获得一手理论信息
【单选题】 教育科学研究是以教育科学理论为工具,以教育领域中发生的现象和问题为(),运用一定的科学方法,有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①  途径
②  研究对象
③  基础
④  依据
【多选题】 在学前教育科学研究中,与其他形式的调查相比,问卷调查的优势表现在:( )
①  收集资料的效率高
②  能获取多种形式的资料
③  匿名性强
④  节约研究资源
随机题目
【单选题】 以下属于商标民事纠纷的是
①  对初步审定、予以公告的商标提出异议的裁定不服引起的纠纷
②  对驳回申请、不予公告的商标,当事人不服复审决定引起的纠纷
③  商标许可使用合同纠纷
④  对商标评审委员会做出维持或者撤销注册商标的裁定不服引起的纠纷
【单选题】 下列各项,可以被授予专利的是:
①  商业方法
②  诊断、治疗疾病的仪器
③  吸食鸦片的工具
④  疾病诊断方法
【单选题】 使用未注册商标,其商品粗制滥造,以次充好,欺骗消费者的,对受到的罚款行政处罚不服起诉的以()为被告。
①  商标评审委员会
②  商标局
③  国家工商总局
④  罚款的工商行政管理部门
【单选题】 使用注册商标,其商品粗制滥造,以次充好,欺骗消费者的,( )可以撤销其注册商标。
①  人民法院
②  知识产权局
③  省级工商行政管理部门
④  商标局
【单选题】 某大学委托其员工李某写一首校歌,李某写成后交与该校有关部门,并获得了一定的报酬,但双方就该歌曲的著作权归属未作明确约定,根据我国著作权法的规定,该歌曲的著作权属于
①  某大学
②  国家
③  李某
④  双方共有
【单选题】 甲经乙许可,将乙的诗歌改成小说。丙看了该小说后,觉得非常适合拍成电影,于是未征得甲和乙的同意,便将该小说改编成电影剧本,则丙的行为
①  不构成侵权
②  侵犯了甲的著作权,未侵犯乙的著作权
③  同时侵犯了甲和乙两人的著作权
④  侵犯了乙的著作权,未侵犯甲的著作权
【单选题】 下列不属于著作权的合理使用的有
①  免费表演已经发表的作品
②  为个人学习、研究或欣赏使用他人已经发表的作品;
③  为介绍、评论某一作品或说明某一问题,在作品中大量引用他人已经发表的作品;
④  为课堂教学或科学研究,翻译或少量复制已经发表的作品;
【单选题】 以下不属于商标行政诉讼的是
①  对初步审定、予以公告的商标提出异议的裁定不服起诉的
②  对未经许可使用自己的注册商标起诉的
③  对商标评审委员会做出维持或者撤销注册商标的裁定不服起诉的
④  对驳回申请、不予公告的商标,当事人不服复审决定起诉的
【单选题】 以下诸信息中,属于商业秘密的是
①  .公司销售产品的渠道
②  .营业员对待顾客的方式
③  .公司募集方式
④  .橱窗中商品的摆放方法
【单选题】 注册商标所有人实施的以下诸行为中,违反商标法规定的是
①  .以商标专用权作为质押物为其债务设定质押
②  .没有在其注册商标上做上注册标记
③  .自行改变其注册商标的文字
④  .以商标作为资产进行投资