【判断题】【消耗次数:1】
我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
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【单选题】 16、20世纪80年代以来,我国改变了以往的外交战略,提出了( )战略
①  真正的不结盟
②  一条线
③  一边倒
④  和平与发展
【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  强调环境认识与爱国主义思想的培养
③  幼儿社会教育制度化、规范化
④  强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
【判断题】 供应链(SupplyChain,SC)的思想是在20世纪80年代提出来的。
①  正确
②  错误
【单选题】 20世纪50年代 ( ) 先生就提出了控制人口的战略思想
①  陈云
②  周恩来
③  马寅初
④  毛泽东
【单选题】 20世纪80年代末90年代初我国社会保障制度改革的定位是
①  国企改革的配套措施
②  融入国际社会保障改革潮流
③  建立多层次的社会保障制度
④  个人不负担费用
【单选题】 20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
①  A.关注心理健康
②  B.不能忽视身体素质
③  C.加强逻辑思维能力的培养
④  D.重视工作中的合作交流
【单选题】 20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
①  A.关注心理健康
②  B.不能忽视身体素质
③  C.加强逻辑思维能力的培养
④  D.重视工作中的合作交流
【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①  古巴和林肯
②  布鲁姆和林肯
③  布鲁姆和古巴
④  古巴和艾斯纳
【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  幼儿社会教育制度化、规范化
③  强调环境认识与爱国主义思想的培养
④  强调思想品格与公德意识的培养
随机题目
【判断题】 2020年到2035年,是全面建成小康社会的决胜期。
① 
② 
【判断题】 根据本讲,做任何事情只要有能力就行。
① 
② 
【判断题】 社会领域的诚信指的是狭义的社会诚信。
① 
② 
【单选题】 根据本课程,习近平总书记提出()是出卷人,()是阅卷人。
①  时代 我们
②  我们 人民
③  我们 时代
④  时代 人民
【单选题】 根据本课程,苏联解体、东欧巨变的最核心原因是()。
①  高度集权的计划经济体制
②  干部老龄化
③  经济改革失败
④  放弃了苏共的领导核心地位
【单选题】 根据本课程,“领导核心”这一概念最早是由()正式提出的。
①  毛泽东
②  江泽民
③  邓小平
④  习近平
【单选题】 正确义利观的外交理念提倡,在与其它国家交往的时候,首先要考虑到()。
①  人类的大义
②  本国利益
③  别国利益
④  互利共赢
【单选题】 ()是永远革命的精神、艰苦奋斗的精神、英勇牺牲的精神。
①  南泥湾精神
②  延安整风精神
③  抗大精神
④  白求恩精神
【单选题】 坚定理想信念与发展中国特色社会主义紧密结合,把行动落实到实现()和“中国梦”。
①  全心全意为人民服务
②  “两个百年”奋斗目标
③  工业现代化
④  社会主义现代化
【单选题】 本课程提到,()是中国革命精神之源,是中国共产党革命精神之源。
①  延安精神
②  井冈山精神
③  长征精神
④  红船精神