【单选题】【消耗次数:1】
到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
变化的个体
发展的个体
有个性的个体
独立的个体
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相关题目
【单选题】 到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①  变化的个体
②  发展的个体
③  有个性的个体
④  独立的个体
【判断题】 儿童是独立的、独特的、发展的个体。()
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童个体发展遵循
①  从脚到头的顺序
②  由特殊到一般的过程
③  从复杂到简单的过程
④  由一般到特殊的过程
【多选题】 学校教育的个体发展功能有
①  引导个体发展的方向
②  提升个体发展的动力
③  唤醒个体发展的意识
④  促进个体差异的发展
【单选题】 什么是个体在后天的社会化过程中逐渐发生发展起来的个性心理特征?( )
①  自我意识
②  个体意识
③  C先天意识
④  无意识
【单选题】 ()阶段是个体打基础的阶段,是个体发育发展的奠基阶段。
①  学前
②  幼儿园
③  小学
④  初中
【单选题】 人的个体发展主要包括( )。
①  身体发展、认知发展、社会性发展、智力发展
②  身体发展、智力发展 、社会性发展、情绪发展
③  身体发展、认知发展、社会性发展、情绪发展
④  身体发展、审美发展、认知发展、情绪发展
【多选题】 教育的个体功能包括:()
①  个体发展功能
②  个体享用功能
③  正功能
④  负功能
【判断题】 个性就是指个体倾向性。
①  正确
②  错误
【单选题】 从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①  A.社会化过程
②  B.学习与发展过程
③  C.个体化过程
④  D.认知过程
随机题目
【判断题】 为提高培训效果,课程培训要以员工自愿为主,避免采取奖惩措施。
①  正确
②  错误
【判断题】 某企业人力资源部为了提高集团各下属子公司人力资源专业人员确定培训需求的能力,设计了“如何有效地确定培训需求”的培训项目,项目目标为掌握并运用常见的培训需求分析方法,对部门员工的培训需求进行分析,参照人力资源部提供的模板,撰写并提交规范、准确的部门员工培训需求分析报告,这个项目目标设计是正确的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在培训项目设计中,必须确定检验培训成果的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 ( )的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。
①  绩效层面
②  组织层面
③  人员层面
④  文化层面
⑤  工作层面
【多选题】 培训资料包含( )。
①  课程教材
②  课前阅读资料
③  辅导性资料
④  测试题目
⑤  培训项目开发资料
【多选题】 下列属于小组活动方法的是( )。
①  问与答
②  社交媒体
③  行为模仿
④  头脑风暴法
⑤  混合式学习
【多选题】 企业进行培训项目外包还是自行培训主要基于( )这些因素的考虑。
①  培训成本
②  培训内容
③  师资队伍
④  受训对象的特点与数量
⑤  培训风险
【多选题】 培训需求评估一般包括:( )。
①  组织分析
②  任务分析
③  人员分析
④  战略分析
⑤  人力资源规划
【多选题】 培训预算的方法有( )。
①  参考同行业数据
②  比例预算法
③  零基预算法
④  按照习惯做法
⑤  最大预算法
【多选题】 新兴的培训需求分析方法有( )。
①  专项测评法
②  头脑风暴法
③  基于胜任力的培训需求分析法
④  缺口分析
⑤  任务和技能分析