【多选题】【消耗次数:1】
建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可以()。
让幼儿和建构作品合影
将搭建成果拍成照片
将搭建成果照片收集成册
展览儿童作品
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【判断题】 在建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可让幼儿和建构作品合影,将搭建成果拍成照片,收集成册,供全班幼儿欣赏。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在开展幼儿园打击乐活动中,先完整欣赏作品,再对作品进行变奏,最后将原作品和变奏作品交替欣赏,这种教学模式属于总分总模式
①  正确
②  错误
【多选题】 如何通过欣赏各类作品让幼儿感知具体绘画语汇和表达感受的良好素材,感受绘画作品中传达的技能和技巧
①  多看展览
②  名画欣赏丰富幼儿的审美体验
③  现场范画化解幼儿创造美的难度
④  同伴间相互欣赏分享绘画技能
【判断题】 选择幼儿音乐欣赏的歌曲,要考虑作品结构的长短和幼儿的喜爱程度
①  正确
②  错误
【单选题】 一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①  线条复制的美术作品
②  色彩明快、鲜艳的图案
③  非常夸张变形的现象
④  内容陌生的作品
【多选题】 幼儿音乐欣赏作品的形式有哪些
①  戏剧、电影
②  舞蹈
③  动画
④  器乐
⑤  歌曲
⑥  戏曲
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和( )四个层次。
①  用自己的言语概括作品的内容
②  学习作品中的优美词句
③  创造性想象和语言表述
④  分析作品内涵
【简答题】 根据话剧作品的容量可以将话剧分为_____ 和_____ 。
随机题目
【单选题】 哪一项不属于扩散张量成像指标常用指标()
①  MA
②  FA
③  MD
④  RD
⑤  RA
【单选题】 显示脑白质高信号的最佳序列为()
①  T1WI
②  T2WI
③  T2-FLAIR
④  DWI
⑤  SWI
【单选题】 脑小血管不包括()
①  小动脉
②  微动脉
③  毛细血管
④  小静脉
⑤  中动脉
【单选题】 下列不是脑小血管病病理(病因)分型的为()
①  小动脉硬化
②  动脉粥样硬化
③  散发或遗传性脑淀粉样血管病(CAA)
④  炎性或免疫介导性小血管病
⑤  静脉胶原化疾病
【单选题】 Heubner回返动脉是指()
①  大脑前动脉A1段发出的内侧豆纹动脉
②  大脑中动脉M1段发出的外侧豆纹动脉
③  基底动脉发出的桥脑穿支动脉
④  大脑后动脉近端发出的穿丘动脉
⑤  后交通动脉发出的穿丘动脉
【单选题】 80-90岁人群中,()存在皮层下白质病变
①  100%
②  95%
③  90%
④  80%
⑤  50%
【单选题】 fMRI数据的预处理不包括
①  低频振幅分析
②  归一化
③  平滑
④  头动校正
⑤  层校正
【单选题】 下列与任务态fMRI试验设计无关的是
①  Block design
②  Event related design
③  Mixed design
④  血流动力学响应函数
⑤  神经元自发活动
【单选题】 fMRI数据的维度是
①  一维
②  二维
③  三维
④  四维
⑤  五维
【单选题】 静息态fMRI数据分析方法基于
①  体素信号高低
②  体素的时间序列
③  体素大小
④  体素的位移
⑤  体素的位置