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【单选题】【消耗次数：1】
学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。
① 实现职业目标
② 获取物质待遇
③ 完成工作任务
④ 达成课程目标
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【判断题】 学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。
①  目标的内容须有机整合
②  目标的水平要注重可行性和适宜性
③  目标要明确具体
④  目标制定后不宜修改
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【多选题】 学前教育课程目标的表述应该做到（）。
①  准确
②  清晰
③  具体
④  客观
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【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
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【简答题】 简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
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【判断题】 学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。（）
①  正确
②  错误
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【简答题】 简述从儿童心理结构的维度，学前教育课程目标的划分。
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【判断题】 学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育课程目标的水平要高出儿童的现有水平很多才行。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前教育课程的实施，需要教师（）的全方位投入。
①  专业知识
②  专业能力
③  专业情感
④  业余时间
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随机题目
【单选题】 属于细菌细胞特殊结构的为
①  荚膜
②  细胞壁
③  细胞膜
④  核质体
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【单选题】 免疫监视功能低下的后果是
①  易发生肿瘤
②  易发生超敏反应
③  易发生感染
④  易发生自身免疫病
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【单选题】 自然界中分离到的细菌，形态各种各样，其中种类最多的是
①  球菌
②  螺旋菌
③  放线菌
④  杆菌
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【单选题】 人类B淋巴细胞分化成熟的场所是：
①  骨髓
②  腔上囊
③  脾脏
④  胸腺
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【单选题】 下述不是磷壁酸的功能的是
①  内毒素???????
②  细胞壁抗原特异性
③  噬菌体的吸附位点???
④  调节阳离子进出细胞
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【单选题】 第一位观察到微生物的科学家是
①  Robert Hooke
②  Louis Pasteur
③  Joseph Lister
④  James T.Watson
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【单选题】 G+细菌细胞壁的结构为一层，含有的特有成分是
①  脂多糖
②  脂蛋白
③  磷壁酸
④  核蛋白
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【单选题】 Bacillus subtilis在生长发育的一定时期能形成
①  孢囊
②  芽孢
③  伴孢晶体
④  子实体
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【单选题】 通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖
①  出芽繁殖
②  分生孢子
③  孢囊孢子
④  芽孢子
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【单选题】 微生物名称由两个组成部分，是
①  目名和科名
②  属名和种名
③  属名和种名加词
④  属名和多样化的词
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