观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】角色采择能力也称观点采择，指儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的社会认知技能。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。

① 强化是儿童获得社会行为的重要机制

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 直接学习是儿童习得社会行为的基本途径

④ 观察学习是儿童习得社会行为的基本途径

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【判断题】影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中，错误的是（）。

① 评价要从实际出发

② 评价中要树立过程意识

③ 要采用权威评价

④ 要注重差异性评价

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【判断题】儿童的参与能力至少包括：自我概念的觉醒、理解他人观点的能力、交流与合作的能力等

① 正确

② 错误

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【单选题】按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。

① 感知运动阶段

② 形式运算阶段

③ 前运算阶段

④ 具体运算阶段

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【单选题】按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。

① 感知运动阶段

② 形式运算阶段

③ 前运算阶段

④ 具体运算阶段

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【单选题】 ( )不是精神分析学派关于儿童社会性发展的观点。

① 儿童早期的生命经验对其终身有重要影响

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 人格完善与儿童内在动机与情感的发展是儿童社会性发展是主要内容

④ 个体社会性经验起源于模仿和强化

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【单选题】科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是（）

① 游戏是儿童的主动的活动

② 游戏是儿童的独立性活动

③ 游戏是儿童的社会性活动

④ 游戏是儿童的创造性活动

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【多选题】关于气质，下列观点正确的有（）

① 气质本身是有好坏之分的

② 气质不能决定一个人的社会价值和成就的高低

③ 气质并不影响活动的效率

④ 气质可分为胆汁质、多血质、抑郁质和粘液质

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【单选题】企业形象设计的灵魂和核心是（）

① MI

② VI

③ BI

④ OI

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【单选题】三要素以外的要素是(?)

① 色彩的纯度

② 色彩的冷暖

③ 色彩的明度

④ 色彩的色相

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【单选题】 CIS的核心和原动力是( ）

① ?MI

② ?BI

③ ?VI

④ ?CI

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【单选题】 “IBM公司的标志设计人是()

① 费兰克.罗宾逊

② 保罗·兰德

③ 费兰克.比克

④ 艾略特.诺伊斯

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【单选题】目前世界上大约80%的商标是(?)

① 文字商标

② 图形商标

③ 组合商标

④ 抽象形商标

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【单选题】色彩的三原色有(?)

① 橙、紫、绿

② 青、蓝、紫

③ 红、橙、黄

④ 红、黄、蓝

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【单选题】光波波长长的单-?-程度指的是( ）

① 明度

② 纯度

③ 色相

④ 色彩的冷暖

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【单选题】能对企业进行统一经营、标准化管理有重要作用的是(?)

① 标准色

② 标准标志

③ 标准字体

④ 标准组合

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【单选题】在企业整体形象设计中影响力最广、宣传效果最直接的系统是(?)

① 理念识别系统

② 视觉识别系统

③ 行为识别系统

④ 文化识别系统

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【单选题】一下关于MI设计的说法中，不正确的是(?)

① 能够获得企业绝大多数职工的认同与支持

② 有明确的指向性

③ 能反映企业理念最主要的部分

④ 确定VI设计的细节

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