【判断题】【消耗次数:1】
情绪失控是自控力差者的表现。
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错误
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【判断题】 生活中儿童最易模仿的对象是父母,父母自控力的表现会影响儿童自控力的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 情绪失控会增加自我()感。
①  A、控制
②  B、成就
③  C、挫败
④  D、失控
【单选题】 关于失控处理叙述错误的是
①  审核数据
②  问题分类
③  采取纠正措施
④  实验室间比对、室间质评
⑤  失控情节不严重者,可忽略不记
【单选题】 学前期适宜的社会性教育能够有力地促进儿童( )、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会性人格品质的发展。
①  社会交往能力
②  发散性思维
③  人际交往能力
④  创造能力
【多选题】 课堂情绪的表现有()。
①  积极的课堂情绪
②  消极的课堂情绪
③  群体性焦虑
④  以上都不对
【单选题】 下列关于情绪的说法错误是()
①  只有人才能产生
②  情绪的产生多与生理需要有关
③  情绪具有较大的情绪性和冲动性
④  情绪的产生多伴有身体和行为的变化
⑤  情景性、短暂
【多选题】 不良情绪的表现有()
①  A负性情绪持续时间过长
②  B负性情绪构成了对自己或他人的伤害
③  C负性情绪超过了自己的承受能力
④  D由于适应不良导致严重的情感障碍或人格障碍
【单选题】 根据情绪表现的方向和轻度,将情绪的表现形式划分种类不包括( )
①  单重情绪
②  消极情绪
③  双重情绪
④  积极情绪
【单选题】 对情绪认识正确的是( )。
①  情绪只能给人带来烦恼,所以我们要调适
②  情绪就像“神奇果”,会给生活带来灾难,我们是无法改变它的
③  人有喜、怒、哀、惧的情绪,所以情绪不可调适
④  情绪与个人态度紧密相连,可以通过改变态度来调控自己的情绪
【单选题】 关于情绪的叙述,正确的是( )
①  人类的情绪都可后天习得
②  具有两极性
③  体验是情绪的基本特点
④  以上都错误
⑤  以上都正确
随机题目
【单选题】 正确理解道德的本质,应该把握经济基础对道德的决定作用,以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质,说法错误的是( )
①  道德是社会利益关系的特殊调节方式,主要是被颁布、制定或规定出来的
②  道德的产生、发展和变化,归根结底根源于社会经济关系
③  道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范
④  作为实践精神,道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识
【单选题】 宪法是国家的根本法,确定了( )
①  国家的基本原则、国体、根本政治制度、基本政治和经济制度
②  平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系
③  平等主体之间的人身关系
④  行政权的授予、行政权的行使以及对行政权的监督
【单选题】 中国最早的马克思主义传播者是
①  李大钊
②  陈独秀
③  胡适
④  毛泽东
【单选题】 中华民族在辉煌灿烂的历史进程中,培育和形成了以( )为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
①  爱国主义
②  马克思主义
③  中国梦
④  人民
【单选题】 下列不属于程序法范畴的是( )
①  民事程序法
②  刑事程序法
③  行政程序法
④  证据法
【单选题】 做好新时代青年工作,就必须引导广大青年将( )作为思想武器和行动指南,深刻认识其历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求,深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略,切实增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,勇做担当民族复兴大任的时代新人,最大限度地实现人生价值。
①  毛泽东思想
②  习近平新时代中国特色社会主义思想
③  邓小平理论
④  科学发展观
【判断题】 基层政权为基层群众性自治组织提供指导、支持和帮助,基层群众性自治组织协助基层政权开展工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 “家国同构”的理念是说家与国休戚与共,在这种格局下,家是小国,国是大家。
①  正确
②  错误
【判断题】 祖国不是我们的生存家园和精神家园。
①  正确
②  错误
【判断题】 道德决定一切、高于一切、支配一切,只要道德水平高,一切社会问题都可以迎刃而解。
①  正确
②  错误