学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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相关题目

【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【判断题】元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。

① 对

② 错

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【判断题】认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于元认知计划策略的是( )

① 产生待回答的问题

② 阅读时对注意加以跟踪

③ 浏览阅读材料

④ 设置学习目标

⑤ 分析如何完成学习任务

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【多选题】元认知策略大致可以分为三种，包括( )

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 监控策略

④ 计划策略

⑤ 调节策略

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【多选题】资源管理策略包括( )

① 时间管理策略

② 努力管理策略

③ 调节策略

④ 监控策略

⑤ 学业求助策略

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【判断题】对材料进行自我提问属于元认知策略。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【判断题】学习策略比认知策略所包含的范围更广。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不是认知策略的是( )

① 纲要策略

② 归类策略

③ 计划策略

④ 复述策略

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随机题目

【单选题】在函数中声明的静态变量（）

① 在函数体中可见，函数结束调用时释放。

② 在项目中可见，函数结束调用时释放。

③ 在函数体中可见，项目结束调用时释放。

④ 在项目中可见，项目结束调用时释放。

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【单选题】下列运算符不能重载的是（）

① !

② sizeof

③ new

④ delete

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【单选题】若有说明class Y{//…；public：staticint n；}；int Y：：n；Y objY；，则对n的正确访问语句是（）

① n=1；

② Y：：n=1；

③ objY：：n=1；

④ Y-n；

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【单选题】在下列关于类型转换的描述中，错误的是（）

① 任何形式的构造函数都可以实现数据类型转换。

② 带非默认参数的构造函数可以把基本类型数据转换成类类型对象。

③ 类型转换函数可以把类类型对象转换为其他指定类型对象。

④ 类型转换函数只能定义为一个类的成员函数，不能定义为类的友元函数。

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【单选题】 C++中类的用途有两种：一种是类的实例化，即生成类的对象；另一种是通过（）派生出新类。

① 复用

② 继承

③ 封装

④ 引用

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【单选题】下面对友元的错误描述是（）

① 关键字friend用于声明友元

② 一个类中的成员函数可以是另一个类的友元

③ 友元函数访问对象的成员不受访问特性影响

④ 友元函数通过this指针访问对象成员

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【单选题】在定义int a[5]；之后，对a的引用正确的是（）。

① a[5]

② a[4.3]

③ a（5）

④ a[0]

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【单选题】实现集合运算A&B运算的对应表达式是（）

① A∣B

② AB

③ A（～（AB））

④ A∣B==B

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【单选题】二进制文件与字符文件不同的是（）。

① 二进制文件中每字节数据都没有用ASCII码表示

② 二进制文件包含了ASCII码控制符

③ 二进制文件一般以字符\0结束

④ 二进制文件用字符endl表示行的结束

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【单选题】按照ANSI/ISO标准，如下main函数声明中正确的是：（）

① voidmain（void）

② voidmain（）

③ intmain（）

④ 都不对

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