【单选题】【消耗次数:1】
( )是从书面语言中获得信息的心理过程。
写字
拼音
阅读
识字
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【判断题】 阅读是从书面言语中获取信息的心理过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①  前阅读和书写
②  前阅读和前书写
③  前书写
④  前阅读
【单选题】 ( )包括口头语言、书面语言、图片或者图形等。
①  非语言
②  书面语言
③  语言沟通
④  肢体语言
【单选题】 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力( )以及自我调适的技能。
①  预期的技能
②  书写的技能
③  纠错能力
④  辨字能力
【判断题】 语言分口头语言和书面语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 扬雄方言的研究对象是书面语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读感知是对书面文字符号的识别和辨认,它是阅读心理过程的第一阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿期是书面语言的萌芽期,应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字和书面语言的兴趣。适度地机械记忆和强化训练是符合幼儿学习特点和接受能力的早期识字教育方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 把书面语言转化成生活语言,要求(),启迪思维
①  A.联系实际
②  B.通俗易懂
③  C.形象生动
④  D.风趣幽默
【单选题】 书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括( )。
①  递送给哪些人
②  他们会提出何种反驳论点及论据
③  他们对这个议题是否事先有所了解
④  如何组织这份文件
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【单选题】 市场营销微观环境不包括( )。
①  购买者
②  消费状况
③  供应商和经销商
④  竞争者
【单选题】 当企业面临环境威胁时,通过各种方式限制或扭转环境中不利因素的发展,这就是( )策略。
①  转移
②  对抗
③  减轻
④  竞争
【单选题】 当消费者拒绝企业的产品时,企业可以采取( )营销策略。
①  开发性
②  抵制性
③  扭转性
④  刺激性
【单选题】 当市场需求超过了企业的供应能力时,企业可以采取( )营销策略。
①  抵制性
②  降低性
③  协调性
④  恢复性
【单选题】 ( )是生产者购买决策过程的起点。
①  确认需求
②  说明需求项目的特点和数量
③  寻找和判断潜在的供应来源
④  接受供应企业的报价
【单选题】 消费者的购后评价主要取决于( )。
①  付款方式
②  赠品优惠
③  产品质量和性能发挥状况
④  他人态度
【单选题】 分析影响消费者行?为的内在心理因素的目的是为了?(? ?)。
①  降低调研成本
②  了解消费者的经济承受能力
③  区分不同阶层消费者以满足他们不同的需要
④  采取适当的营销策?略技巧,以诱导消费者作出对企业有利的购买决策
【单选题】 小刘计划购买一台电脑,但他既缺乏电脑方面的知识,又不了解有关的市场情况,?对他这样的消费者,?企业当务之急的营销措施是?(? ?)?。
①  适时传递有关产品的信息
②  大幅度降低产品的价格
③  保证一定的存货水平
④  赠品销售
【单选题】 消费者初次购买差异性很大的耐用消费品时发生的购买行为属于( )。
①  经常性购买
②  选择性购买
③  探究性购买
④  多变型购买
【单选题】 在生产者的购买决策过程中,新购这种类型最为复杂,需经过8个阶段,其中最后一个阶段是( )。
①  接受和分析供应企业的报价
②  安排订货程序
③  执行情况的反馈和评价
④  详细说明需求项目的特点和数量