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【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①
培养学生的问题意识
②
培养学生的合作意识
③
陪闫雪说收集、处理信息的能力
④
增强情感教育的渗透性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在组织班级活动时,如何培养学生的领导能力和团队合作精神?( )
①
指定固定班干部负责所有活动
②
轮换角色,让每个学生都有机会担任不同的职责
③
只依靠班主任一人组织和管理
④
取消所有需要团队合作的活动
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【判断题】
数学教育只需要培养学生的应用意识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①
第一学段
②
第二学段
③
第三学段
④
第四学段
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【单选题】
信息时代需要培养学生____________能力。
①
学习能力和钻研能力
②
创新能力和钻研能力
③
钻研能力和协作能力
④
学习能力和创新能力
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【单选题】
信息时代要求培养学生的学习能力和____________。
①
创新能力
②
自主能力
③
工作能力
④
与人相处能力
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【多选题】
通过教育戏剧可以培养学生的()能力。
①
分析
②
阅读
③
写作
④
想象
⑤
自我表达
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【单选题】
信息时代要求培养学生的______。
①
学习能力,创新能力
②
感知能力,阅读能力
③
记忆能力,思维能力
④
表达能力,创造能力
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【单选题】
素质教育的时代特征是培养学生具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗的精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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随机题目
【单选题】
在20世纪80年代之前,( )一直是唯一被广泛采用的生命周期模型。
①
增量模型
②
快速原型模型
③
瀑布模型
④
螺旋模型
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【简答题】
构建原型是个[填空]的过程,随着用户对系统的深入理解而不断完善。
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【单选题】
软件计划阶段要求( )的交互和配合。
①
分析人员和设计人员
②
分析人员和用户
③
设计人员和用户
④
代码开发人员和用户
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【单选题】
随着第四代语言放强有力的可视化编程工具的出现,()已经成为一种流行的开发模式。
①
瀑布模型
②
快速原型模型
③
螺旋模型
④
增量模型
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【单选题】
快速原型是利用原型辅助软件开发的一种新思想,它是在研究( )方法和技术中产生的。
①
需求阶段
②
设计阶段
③
测试阶段
④
软件开发的各个阶段
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【判断题】
瀑布模型适用于任何项目。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能被4整除的是[填空].
①
2
②
-8
③
6
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【单选题】
若n是奇数,则8|[填空].
①
n^2
②
n^2-1
③
n^2+1
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【单选题】
[x+y]=[填空].
①
[x]+[y]-2
②
[x]+[y]
③
[x]+[y]+2
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【单选题】
以d(n)表示n的正约数的个数,则d(7)=[填空].
①
7
②
3
③
2
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