口语交际重在培养学生的哪些能力（）

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【多选题】【消耗次数：1】

口语交际重在培养学生的哪些能力（）

① 交流能力

② 应对能力

③ 交往能力

④ 合作精神

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相关题目

【单选题】（　　）的目的在于培养学生的交际能力，强调语言时交际的工具。

① 认知教学法

② 交际法

③ 听说法

④ 情景法

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【单选题】在组织班级活动时，如何培养学生的领导能力和团队合作精神？( )

① 指定固定班干部负责所有活动

② 轮换角色，让每个学生都有机会担任不同的职责

③ 只依靠班主任一人组织和管理

④ 取消所有需要团队合作的活动

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

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【单选题】信息时代需要培养学生____________能力。

① 学习能力和钻研能力

② 创新能力和钻研能力

③ 钻研能力和协作能力

④ 学习能力和创新能力

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【多选题】培养幼儿合作能力的策略有（）。

① 游戏互动

② 创设合作情境

③ 教授合作技巧

④ 传授说服他人

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【单选题】信息时代要求培养学生的学习能力和____________。

① 创新能力

② 自主能力

③ 工作能力

④ 与人相处能力

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【多选题】教师在培养学生自主学习能力时，应采取哪些措施？（）

① 提供选择机会

② 设定严格界限

③ 鼓励目标设定

④ 引导学生反思学习过程

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【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的参与能力至少包括：自我概念的觉醒、理解他人观点的能力、交流与合作的能力等

① 正确

② 错误

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【判断题】研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】以下说法不正确的是( )

① 逻辑型字段，其宽度系统没有限制

② 备注型字段，其宽度系统默认为4个字节

③ 字符型字段，其宽度需要用户指定

④ 日期时间型字段，其宽度系统默认为8个字节

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【单选题】以下正确的是( )

① declare a{2}

② declare x(3)

③ declare a{2,3}

④ decl a1{5}

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【单选题】以下说法正确的是( )

① 备注型字段的具体内容，最多不可超过254个字符

② 备注型字段的具体内容，存放在相应的.fpt文件中

③ 所有备注型字段的宽度一律为254个字节

④ 若备注型字段的标注为Memo，则表明该字段为空

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【单选题】以下说法不正确的是( )

① 货币型常量，以&符号开头

② 执行命令时，VFP默认使用严格日期格式

③ 命令SET STRICTDATE TO 0是设置通常日期格式

④ 命令SET STRICTDATE TO 1是设置严格日期格式

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【单选题】以下命令不正确的是( )

① x,y=1

② store 3.14159 to x, xy

③ store 3.14159+2 to x

④ x=3

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【单选题】以下说法不正确的是( )

① 若表含备注型或通用型字段，则自动打开同名.fpt备注文件

② 表的同名.fpt备注文件丢失后，不会影响表的打开

③ 若表含通用型字段，则打开表时系统会自动打开同名的.fpt备注文件

④ 若表含备注型字段，则打开表时系统会自动打开同名的.fpt备注文件

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【单选题】以下说法正确的是( )

① VisualFoxPro中,数组元素的下标的下界可由用户指定

② VisualFoxPro中,规定数组元素的各个下标的下界为1

③ VisualFoxPro中,规定数组元素的各个下标的下界为0

④ 以上说法都不对

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【单选题】输入表记录的具体数据时，以下说法正确的是( )

① 逻辑型字段，只能接受“1”,“0”两个值中的一个

② 逻辑型字段，只能接受“真”,“假”两个值中的一个

③ 逻辑型字段，只能接受true,fause或TRUE，FAUSE之一

④ 逻辑型字段，可以接受T,Y,F,N或t,y,f,n之一

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【单选题】以下值为.T.的表达式是( )

① !(3>=6 )

② !.t.

③ 3!=9 AND 1>9+1

④ 3<1 or 4<6

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【单选题】以下说法正确的是( )

① VisualFoxPro中,规定数组元素的各个下标的下界为1

② VisualFoxPro中,数组元素的各个下标的下界没有具体规定

③ VisualFoxPro中,规定数组元素的各个下标的下界为0

④ 以上说法都不对

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