【单选题】【消耗次数:1】
以下对抽象类的描述正确的是( )
抽象类没有构造方法
抽象类必须提供抽象方法
有抽象方法的类一定是抽象类
抽象类可以通过new关键字直接实例化
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【判断题】 拥有abstract方法的类是抽象类,但抽象类中可以没有abstract方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 实现接口的类不能是抽象类。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列描述中,()是抽象类的特征。
①  可以说明虚函数
②  可以定义友元函数
③  可以进行构造函数重载
④  不能说明其对象
【单选题】 下列描述中,()是抽象类的特征。
①  可以说明虚函数
②  可以定义友元函数
③  可以进行构造函数重载
④  不能说明其对象
【单选题】 下列描述中,属于抽象类的性质是()
①  可以说明虚函数
②  可以进行构造函数重载
③  可以定义友元函数
④  不能说明其对象
【单选题】 下列关于纯虚函数与抽象类的描述中,()是错误的。
①  抽象类是指具有纯虚函数的类
②  纯虚函数是一个特殊的虚函数,它没有具体的实现
③  一个基类中说明具有纯虚函数,该基类的派生类一定不再是抽象类
④  抽象类只能作为基类来用,其纯虚函数的实现由派生类给出
【判断题】 类和对象的关系是:类是对象的抽象,类是对象的“模板”。
①  正确
②  错误
【判断题】 类和对象的关系是:对象是类的抽象,对象是是类的“模板”。
①  正确
②  错误
【判断题】 类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。()
①  正确
②  错误
【判断题】 类是指具有相同或相似性质的对象的抽象,类的具体化就是对象。()
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 现阶段儿童绘画教学的现状
①  没有注重幼儿的年龄差异
②  预设绘画内容,过度使用范画,否定幼儿的自主性
③  过于强调绘画技能,忽视了儿童画中的无意识心理状态
④  绘画过程单一,缺乏合作精神。
⑤  评价标准单向度,忽视幼儿的内在体验。
【单选题】 在儿童美术教学上,一下哪个选项是非常重要的教学一个基础
①  色彩的认识
②  心理上的了解
③  画笔的运用
④  动手能力的培养
【判断题】 教师要在教学中占主导地位,打破以前的传统思想,重视幼儿的自主活动。为幼儿提供丰富的绘画材料,使幼儿在自主作画中发现,笔、颜料、吸管、树叶、纸盘、手脚等都可以成为很好的绘画工具
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿绘画过程中,老师根据每位幼儿的不同需要给予适时适当、有针对性的指导,促进幼儿对颜色的感知和把握,这属于观察法
①  正确
②  错误
【判断题】 观察可以使幼儿感受并喜爱生活、环境和艺术中的美
①  正确
②  错误
【判断题】 素描涉及到了物体的立体感,空间感。要有一定的想象力
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的教学形式强调教师向幼儿传授艺术知识和技能,往往忽视了幼儿的创造性。
①  正确
②  错误
【判断题】 激趣法是指教师使用各种方法激发幼儿喜欢参加到美术色彩教学活动中是非常重要的。只有幼儿的积极参与、大胆表现,才能促进幼儿多方面的发展和健全人格的形成
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园美术教学的内容包括
①  绘画
②  手工
③  美术欣赏
④  色彩
【多选题】 幼儿园美术教育的任务
①  培养幼儿的审美能力
②  培养幼儿对美术活动的兴趣
③  发展幼儿的智力和创造才能
④  开发幼儿左右脑