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【多选题】
教师在日常活动中应引导幼儿观察生活中各种不同的物体和(),丰富幼儿头脑中造型的印象。
【判断题】
幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。
【判断题】
幼儿在学习各种语言符号和概念,认识文学作品所展示的生活的同时,还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式,是第三个层次的学习。
【单选题】
()不属于教师引导幼儿感受倾听环境的音响
【判断题】
51.艺术作品和艺术美是艺术家创造的。
【单选题】
在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
【单选题】
()不属于在幼儿戏剧和生活的双向建构中可以分析出的表现
【单选题】
幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
【判断题】
幼儿舞蹈体现幼儿的生活、思想、感情和态度,是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段
【判断题】
50.艺术作品和艺术美是艺术家和艺术接受者共同创造的。
【多选题】
在新民主主义社会中,三种基本经济成份及其相应阶级力量之间的矛盾集中地表现为
【多选题】
1979年3月,邓小平在中央理论工作务虚会上首次明确提出必须坚持
【多选题】
从1957年开始,我国社会主义建设所坚持的“三面红旗”是指
【多选题】
中共十一届三中全会后对外开放开始起步,1980年中央决定设立
【多选题】
中国共产党在过渡时期总路线的主要内容是逐步实现
【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出的两类不同性质的矛盾是
【多选题】
党的十八大以来,习近平同志就新形势下中国外交的奋斗目标、理论建设和战略布局作出一系列重要论述,中国特色大国外交已经逐步形成了新思路。中国外交的战略布局体现了三个重点:
【单选题】
1953年,中共中央向全国人民正式提出了
【单选题】
1995年1月,江泽民发表了发展两岸关系、推进祖国和平统一八项主张的