要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 付诸实践

② .审美体验

③ 文化心理

④ 文化语境

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相关题目

【判断题】艺术的五个要素是艺术作品、读者（观众）、创造、艺术家和文化语境。

① 正确

② 错误

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【多选题】文学写作不是作者个体随心所欲的创造，而只能是特定历史、文化与审美语境的产物。具体地说，作者的语境条件包括( )等几个重要方面。

① 历史情境

② 意识形态氛围

③ 文学资源场

④ 文学创新的需要

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【判断题】没有审美体验，艺术创造无从谈起。

① 正确

② 错误

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【判断题】古典性文化就是古代人创造的审美文化。

① 正确

② 错误

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【判断题】德国的大学是把学术与企业联系起来的先锋

① 正确

② 错误

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【判断题】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

① 正确

② 错误

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【多选题】高雅文化的等审美特征是（）。

① 有批判性意蕴

② 个性化创作

③ 艺术形式的试验和独创

④ 接受群体的高雅化

⑤ 审美效果的启示性

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【单选题】如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系起来，就进入到了（）的层面。

① 做事情

② 解问题

③ 做分析

④ 成事业

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【判断题】 72.艺术美的性质和根源在于艺术创造者的审美创造。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）被认为是把灾害/事件与风险研究紧密联系起来的重要桥梁

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随机题目

【单选题】药物吸收到达稳态血药浓度时意味着

① 药物作用最强

② 药物的消除过程已经开始

③ 药物的吸收过程已经开始

④ 药物的吸收速度与消除速度达到平衡

⑤ 药物在体内的分布达到平衡

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【单选题】吸收是指药物进入

① 胃肠道过程

② 靶器官过程

③ 血液循环过程

④ 细胞内过程

⑤ 细胞外液过程

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【单选题】药物在血浆中与血浆蛋白结合后

① 药物作用增强

② 药物代谢加快

③ 药物转运加快

④ 药物排泄加快

⑤ 暂时失去药理活性

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【单选题】某药在体内可被肝药酶代谢，与肝药酶抑制剂合用时比单独应用的效应

① 增强

② 减弱

③ 不变

④ 相反

⑤ 无关

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【单选题】药物自给药部位进入血液循环的过程称为

① 吸收

② 分布

③ 生物转化

④ 排泄

⑤ 消除

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【单选题】下列关于肝药酶的叙述，错误的是

① 活性有限

② 专一性较高

③ 个体差异大

④ 可代谢多种药物

⑤ 易受药物的诱导或抑制

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【单选题】药物产生作用的快慢取决于

① 药物的吸收速度

② 药物的排泄速度

③ 药物的转运方式

④ 药物的代谢速度

⑤ 药物分布的速度

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【单选题】药物的肠肝循环影响了药物在体内的

① 起效快慢

② 代谢快慢

③ 分布

④ 作用持续时间

⑤ 与血浆蛋白的结合

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【单选题】某药的半衰期为10小时，一次给药后体内基本消除的时间是

① 约20小时

② 约30小时

③ 约50小时

④ 约70小时

⑤ 约80小时

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【单选题】酸化尿液，可使弱碱性药物经肾排泄时

① 解离多、再吸收多、排出少

② 解离少、再吸收多、排出少

③ 解离少、再吸收少、排出多

④ 解离多、再吸收少、排出多

⑤ 解离多、再吸收少、排出少

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