【多选题】【消耗次数:1】
教学活动的构成要素包括( )。
教师
学生
教学内容
教学媒体
教学环境
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【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体教学环境不包括传统教学媒体()
①  正确
②  错误
【单选题】 预设语文教学内容的要求
①  教学内容要恰当
②  教学内容要充实
③  教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④  ABC三个选项都是
【单选题】 以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
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【判断题】 导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为
①  正确
②  错误
【多选题】 教学内容的特点有
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【判断题】 幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学内容三级要求不包括?
①  掌握
②  熟悉
③  陌生
④  了解
【多选题】 教学活动环境的创设,包括()。
①  室外环境的创设
②  室内环境的创设
③  家庭环境的创设
④  社区环境的创设
【判断题】 教学内容的选择不受学生兴趣和需求的影响。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 积极心理学关注人软弱一面的同时,也看重人独特的优点与长处。
①  正确
②  错误
【单选题】 个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康可以引发更多的正面社会行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 抗逆力不是某一种特质或一组特质,而是经年积累的各种能力、才能、资源、知识、长处和适应技能的组合。
①  正确
②  错误
【单选题】 研究表明,提高抗逆力的关键在于把握好个人品质、家庭支持及外部环境支持系统这三种资源之间的最佳匹配。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康是一种状态,对这种状态的描述不包括以下哪项?
①  人的生命具有活力
②  人的潜能得到开发
③  人的价值能够实现
④  人的欲望得到满足
【单选题】 从情绪是否健康的角度来看,以下哪项是心理健康的表现?
①  情绪低落,灰心丧气
②  情绪稳定,反应适度
③  情绪与原因不一致甚至相反
④  原因已除,情绪仍不能平复
【单选题】 老子认为,天地对待万事万物是一视同仁的。
①  正确
②  错误
【单选题】 “天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。”这句话出自哪部著作?
①  《论语》
②  《荀子》
③  《庄子》
④  《道德经》
【单选题】 ()提出,“道生一,一生二,二生三,三生万物”。
①  《道德经》
②  《论语》
③  《金刚经》
④  《庄子》