【判断题】【消耗次数:1】
兴趣可以让人暂时忘掉疲劳,保持连续高效的工作干劲。
正确
错误
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【判断题】 适当的压力会让人在工作中保持高的绩效。
①  正确
②  错误
【判断题】 疲劳与疲倦既有区别又有联系。疲倦有客观指标,可以直接测定,而疲劳是人的主观感觉。
①  正确
②  错误
【多选题】 让倾听更高效,需要训练以下能力
①  倾听时的注意力
②  倾听时的理解力
③  倾听时的记忆力
④  倾听时的辨析力
⑤  倾听时的灵敏力
【判断题】 知识产权保护,可以让它获得永久的垄断权,保持创新的收益。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.兴趣的特征是保持学生的活力。
①  正确
②  错误
【判断题】 价值观可以让一个人获得成功,也可以让一个人彻底沦丧
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动过程中,人体受工作负荷的影响产生负担,随时间不断积累,从而引发疲劳。按疲劳产生的原因,可分为体力疲劳和()
①  生理疲劳
②  脑力疲劳
③  视觉疲劳
④  环境疲劳
【判断题】 澳洲机器人瓦匠Hadrian可连续工作48小时。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于疲劳性骨折的叙述中,错误的是
①  损伤当时并不出现骨折线
②  是较长时间的应力作用的结果
③  可发生在跟骨和胫骨
④  不发生于肋骨
⑤  多见于第二、三跖骨
随机题目
【单选题】 旨在发掘人类的心理潜能,强调研究人的高级心理活动,如热情、信念、生命尊严等内容,促进人的“自我实现”是( )最根本的目的。
①  人本主义
②  建构主义
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )。
①  描述性知识
②  陈述性知识
③  程序性知识
④  条件性知识
【单选题】 下列尚未发生学习的现象是( )。
①  杯弓蛇影
②  蜜蜂采蜜
③  望梅止渴
④  老马识途
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
【单选题】 教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。
①  晕轮效应
②  南风效应
③  罗森塔尔效应
④  名人效应
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )。
①  练习律
②  效果律
③  准备律
④  近因律
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
【单选题】 当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  正惩罚
④  负惩罚