【单选题】【消耗次数:1】
教师能力中的主要成分应该是培养( )的能力。
逻辑思维
知识与技能
价值观
创新精神和实践能力
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【单选题】 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是   。
①  “兼爱”和“非攻”
②  弃仁绝义
③  道法自然
④  化性起伪
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【简答题】 列举数学能力的主要成分.
【多选题】 在创新中,逻辑思维主要用于( )
①  A.摸索
②  B.论证
③  C.试探
④  D.检验
【判断题】 公共关系人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合,同时还应有组织领导能力、表达能力、社交能力、专业技术能力等基本技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 创新思维的训练,创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
①  实践
②  意识
③  知识
【判断题】 答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题,具有严密的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 2001年12月中国加人世界贸易组织后形成的对外开放格局是( )
①  全方位
②  多层次
③  宽领域
④  有重点
【多选题】 中共十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的要求是( )
①  生产发展、生活宽裕
②  乡风文明、村容整洁
③  管理民主
④  广播电视“村村通”
【多选题】 中共十一届三中全会后,农业和农村经济的发展面临的两大问题是( )
①  “政社合一”的人民公社体制亟待改革
②  还有一亿农民的温饱问题尚未解决
③  农民工的待遇问题尚未解决
④  农民的合作医疗问题尚未解决
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是( )
①  坚持和发展中国特色社会主义
②  八个明确
③  四个自信
④  四个全面
【单选题】 党的十九大明确中国特色社会主义事业总体布局是( )
①  两位一体
②  三位一体
③  四位一体
④  五位一体
【单选题】 2014年2月,十二届全国人大常委会第十次会议决定,将( )设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
①  9月3日
②  12月13日
③  9月30日
④  8月15日
【单选题】 中共( )的召开,标志着中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段,开启了中国特色社会主义新时代。
①  十六大
②  十七大
③  十八大
④  十九大
【多选题】 中共十八大以来,党中央协调推进的“四个全面”战略布局是指( )
①  全面建成小康社会
②  全面深化改革
③  全面依法治国
④  全面从严治党
【多选题】 党的十八大以来,全面推进中国特色大国外交,形成( )的外交布局。
①  全领域
②  全方位
③  多层次
④  立体化
【多选题】 实现中国梦必须( )
①  走中国道路
②  弘扬中国精神
③  凝聚中国力量
④  实现“三步走”战略