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【判断题】【消耗次数：1】
根据研究目的，语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 按照研究的目标，语文教学实验研究可分为探索性研究和（ ）。
①  验证性研究
②  真实验
③  准实验
④  前实验
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【判断题】 教学理念不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
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【简答题】 怎样才能学好语文教学研究这门课程？
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【判断题】 教学评价及师生发展问题不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学研究设计包括选择研究课题、进行文献检索、拟定行动方案、撰写研究计划四个环节。
①  正确
②  错误
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【多选题】 按照研究的目的，科学研究可以分为（　）。
①  描述性研究
②  解释性研究
③  应用研究
④  探索性研究
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【判断题】 进行语文教学研究有利于提高教师素质，培养教师的反思能力，
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学数学教学研究的方法大致可以归纳为：历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 定量研究方法比定性研究方法更优越。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 （）试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
①  领导特质理论
②  领导风格理论
③  领导权变理论
④  领导替代理论
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【单选题】 独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在是指（）
①  领导意识
②  领导绩效
③  领导环境
④  领导要素
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【单选题】 混合式领导体制结构是由（）总结并提出的。
①  韦伯
②  泰勒
③  法约尔
④  德尔菲
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【单选题】 （）是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度
①  领导层次
②  领导幅度
③  管理范围
④  领导人数
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【多选题】 领导活动有哪几个基本要素（）
①  领导者
②  追随者
③  领导环境
④  支持者
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【多选题】 个人权力的主要影响方式有（）
①  专家权
②  个人魅力
③  良好的人际关系
④  高尚的品质
⑤  创新精神
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【单选题】 领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式，和下属互相交流信息，讨论问题，支持下属努力发展他所具有的能力，但是领导者对工作很少指导。这是哪种领导风格（）
①  指示型
②  推销型
③  参与型
④  授权型
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【多选题】 事业部作为一个组织，其下属部门必须具备哪几个条件（）
①  有独立的法人而且能单独核算
②  有独立的产品和市场而且是其责任单位
③  有独立的利益并实行独立核算而且是其责任单位
④  有独立的相应自主权并能自主经营
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【单选题】 布兰查德认为有效的领导风格必须根据（）来确定。
①  目标
②  下属成熟度
③  能力
④  绩效
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【单选题】 在（）的领导体制下，领导工作缺乏弹性和灵活性，有时还会助长上级机构或领导者独断专行的歪风，滋生以权谋私、权钱交易等腐败现象。
①  分权制
②  集权制
③  分离制
④  完整制
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