【判断题】【消耗次数：1】
中学数学教学研究的方法大致可以归纳为：历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。
①
正确
②
错误
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【简答题】
中学数学教学研究显著的特点及其作用.
随机题目
【单选题】
在教学数、式和运算的时候，除了基础知识外，适时安排一些（ ）的内容，能够丰富“数与代数”领域的数学内容，进一步充实数学活。
①
找规律
②
加法计算
③
混合计算
④
几何关系
【单选题】
党的二十大报告指出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的（ ），坚持好、运用好贯穿其中的（ ）。
①
世界观和方法论；立场观点方法
②
世界观；立场观点方法
③
世界观和方法论；立场观点
④
世界观；立场观点
【单选题】
下列关于《义务教育数学专业标准（2022版）》的说法不正确的是（ ）。
①
《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式
②
《标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容
③
《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
④
1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标