【判断题】【消耗次数:1】
过程与方法目标维度上,小学第三学段语文综合性学习的目标是:能结合课内外阅读,共同讨论问题。
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【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【判断题】 小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文素养是一个综合性的概念,包括知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度的内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【多选题】 语文课程目标围绕哪三个维度进行设计?
①  知识与能力
②  过程与方法
③  学习兴趣与动机
④  情感态度价值观
【判断题】 语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是带有综合性质的语文学习方式,是一种“活化”的学习。
①  自主性学习
②  综合性学习
③  群体性学习
④  探究性学习
【判断题】 语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①  正确
②  错误
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①  告知
②  处理情绪
③  医疗转介
④  配偶告知
【单选题】 告知阳性时应选择
①  低音
②  高音
③  加重感情色彩
④  不带感情色彩
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①  姓名
②  工作单位
③  家庭住址
④  身份证号
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①  电话告知
②  志愿者告知
③  医生告知
④  同伴告知
【单选题】 告知环境应选择
①  服务台
②  治疗室
③  咨询室
④  候诊大厅
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①  产后继续ART,不可停药或减量
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⑤  给患者提供相关服务
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①  3月
②  4月
③  5月
④  6月
⑤  7月
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①  出生后48h内
②  6周
③  3个月
④  12个月
⑤  16个月
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①  会阴侧切
②  胎头吸引
③  产钳助产
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①  HIV
②  AIDS
③  HBV
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