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【判断题】【消耗次数:1】
过程与方法目标维度上,小学第三学段语文综合性学习的目标是:能结合课内外阅读,共同讨论问题。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①
第一学段
②
第二学段
③
第三学段
④
第四学段
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【判断题】
小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文素养是一个综合性的概念,包括知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①
自主性
②
探究性
③
综合性
④
生成性
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【多选题】
语文课程目标围绕哪三个维度进行设计?
①
知识与能力
②
过程与方法
③
学习兴趣与动机
④
情感态度价值观
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【判断题】
语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是带有综合性质的语文学习方式,是一种“活化”的学习。
①
自主性学习
②
综合性学习
③
群体性学习
④
探究性学习
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【判断题】
语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
阳性告知的步骤不包括
①
告知
②
处理情绪
③
医疗转介
④
配偶告知
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【单选题】
告知阳性时应选择
①
低音
②
高音
③
加重感情色彩
④
不带感情色彩
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【单选题】
告知前核对患者的信息不包括
①
姓名
②
工作单位
③
家庭住址
④
身份证号
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【单选题】
艾滋病阳性告知的基本要求
①
电话告知
②
志愿者告知
③
医生告知
④
同伴告知
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【单选题】
告知环境应选择
①
服务台
②
治疗室
③
咨询室
④
候诊大厅
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【单选题】
HIV感染产妇产后管理哪些是错误的?
①
产后继续ART,不可停药或减量
②
产后可停药或减量
③
若原方案已达到病毒学抑制,一般不需要更改方案
④
评估患者的心理健康
⑤
给患者提供相关服务
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【单选题】
HIV感染产妇,若进行纯母乳喂养,则喂养最多长时间?
①
3月
②
4月
③
5月
④
6月
⑤
7月
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【单选题】
HIV阳性孕妇所生儿童的随访:
①
出生后48h内
②
6周
③
3个月
④
12个月
⑤
16个月
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【单选题】
在HIV感染孕妇在分娩过程中,哪些操作不是有创操作?
①
会阴侧切
②
胎头吸引
③
产钳助产
④
人工破水
⑤
阴道检查
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【单选题】
人类免疫缺陷病毒英文缩写是
①
HIV
②
AIDS
③
HBV
④
SARS
⑤
HCV
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