【判断题】【消耗次数:1】
小学生的作文,1-2年级为习作,3-6年级为写话。
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相关题目
【判断题】 小学生的不良情绪大多集中在2-3年级。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字( )。
①  800-1000个
②  1000-1200个
③  1200-1500个
④  1600-1800个
【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【多选题】 指导小学生学习作文应()
①  要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②  鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③  鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④  鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤  鼓励平日积累生活材料和语言材料
【单选题】 小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字(  )。
①  2500个
②  2300个
③  2100个
④  2000个以下
【单选题】 小学五至六年级,要求学生会写常用汉字(   )。
①  1500个
②  2500个
③  3000个
④  3500个
【多选题】 根据《国家学生体质健康标准》小学一、二年级学生的测试指标是()
①  A身高
②  B体重
③  C视力
④  D50米跑
⑤  E坐位体前屈
⑥  F一分钟跳绳
【单选题】 对小学3、4年级儿童的学习心理进行辅导的主要目标是( )。
①  养成良好的学习习惯
②  形成正确的学习动机
③  培养正确的学习观念
④  激发学生的学习兴趣
【判断题】 小学三年级是道德情感发展的关键期。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文新课程把三四年级的写作叫( )
①  写作
②  习作
③  写话
④  创作
随机题目
【单选题】 需求曲线是一条向( )倾斜的曲线。
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
【单选题】 假定货币的边际效用不变,已知一元钱的边际效用为9个单位,一支钢笔的边际效用为36个单位,则消费者愿意用( )来购买这支钢笔。
①  12元
②  4元
③  36元
④  3元
【单选题】 已知某两种商品的交叉弹性等于1.8,则这两种商品是( )。
①  独立品
②  替代品
③  补充品
④  完全替代品
【单选题】 已知某商品的收入弹性等于0.6,则这种商品是( )。
①  低档商品
②  一般的正常商品
③  奢侈品
④  吉芬商品
【单选题】 消费者剩余是指消费者从商品的消费中得到的( )。
①  满足程度
②  边际效用
③  满足程度超过他实际支出的价格部分
④  满足程度小于他实际支出的价格部分
【单选题】 如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位,消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是( )效用单位。
①  108个
②  100个
③  106个
④  6个
【单选题】 对香烟征收销售税时,其税收( )。
①  主要由消费者承担
②  主要由生产者负担
③  由生产者和消费者均等地负担
④  全部由生产者负担
【单选题】 边际技术替代率是指( )。
①  两种要素投入的比率
②  一种要素投入替代另一种要素投入的比率
③  一种要素投入的边际产品替代另一种要素投入的边际产品的比率
④  在保持原有产出不变的条件下用一种要素投入替代另一种要素投入的比率
【单选题】 关于均衡价格的正确说法是( )。
①  均衡价格是需求等于供给时的价格
②  供给量等于需求量时的价格
③  供给曲线与需求曲线交点上的价格
④  供给价格等于需求价格时的价格
【单选题】 消费者剩余是指( )。
①  供给曲线以下,均衡价格以上部分
②  需求曲线以下,均衡价格以上部分
③  需求曲线以上,均衡价格以下部分
④  供给曲线以上,均衡价格以下部分