对教师教学行为的评价目的主要体现在( )，促进美术教育的发展。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 提高学前儿童学习美术的兴趣

② 对以往的美术教育作出反思

③ 更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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① 发展性原则

② 因材施敦原则

③ 创造性原则

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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 兴趣性原则

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① 发展性原则

② 因材施教原则

③ 创造性原则

④ 低控制原则

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① 正确

② 错误

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【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 低控制原则

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① 正确

② 错误

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① 平面结构

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① 学前儿童美术教育是一种情感教育

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① 团购打折

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① 横轴截距相等之点

② 纵轴截距相等之点

③ 相切之点

④ 斜率相等之点

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① 正确

② 错误

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【判断题】不可能事件是概率为0的事件。

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② 错误

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① 正确

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① 生产什么，生产多少

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