【单选题】【消耗次数：1】
( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。
①
A，2一3岁
②
3一4岁
③
4一5岁
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相关题目
【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【单选题】
下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①
帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力。
②
使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③
帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④
帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
随机题目
【单选题】
营养风险筛查说法正确的是
①
NRS2002营养风险筛查最高分5分，最低分0分
②
营养风险筛查＞3分存在营养风险，需要营养支持
③
总分值≥3分，说明存在营养风险，需要营养干预
④
总分值＜3分，该患者不存在营养风险，无需再次评估
【单选题】
参考中国老年人膳食指南，对于没有营养风险的老年人不推荐
①
保证每日钙摄入量1500mg
②
每日补充维生素D800-1200IU
③
每天喝奶、餐餐有蔬菜、天天有水果
④
保证蛋白质摄入65g/日
⑤
每日主动饮水1500-1700ml
【单选题】
关于住院患者营养风险筛查（NRS2002），说法错误的是
①
3月内体重丢失＞5%为中度营养不良
②
前一周饮食正常需求的50-75%为轻度营养不良
③
BMI指数18.5-20.5一般状况差为中度营养不良
④
前一周饮食正常需求的25-50%为中度营养不良
⑤
1月内体重丢失＞5%为重度营养不良