【多选题】【消耗次数:1】
中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
创设环境,形成沟通氛围
感知生活,扩展沟通空间
重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
家园配合,共同促进幼儿的语言发展
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相关题目
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
【多选题】 语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在( )等方面。
①  提高社会交往能力
②  促进幼儿道德的发展
③  促进幼儿良好个性的形成
④  促进幼儿气质类型的改变
【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 讲述活动对于幼儿语言发展的()都有很好的促进作用。
①  目的性
②  独立性
③  创造性
④  连贯性
【判断题】 科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 收到供货单位的发票但货物未到,有两种处理方法:第一种,对发票做压单处理,待货物到达后,再输入系统做报账结算处理;第二种,先将发票输入系统,便于实时统计在途货物。
①  正确
②  错误
【判断题】 请购单和采购订单是多对多的关系,即一张请购单可以对应多张采购订单,反之也可。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于委托代销业务的描述正确的是( )。
①  委托代销可以先结算后销售
②  委托代销只能先销售后结算
③  委托代销商品所有权归受托方
④  委托代销商品发货后,委托代销商品的所有权就发生转移
【单选题】 销售业务的核销就是指定( )之间的对应关系的操作。
①  收款单与付款单
②  收款单与销售发票
③  收款单与出库单
④  收款单与销售订单
【单选题】 下面关于分期收款销售特点的描述正确的是( )。
①  一次性将货物发给客户,当时不确认销售收入
②  适用于开票即发货业务模式
③  客户交来部分销售款,部分确认收入,按该次收入占总收入的比例结转成本
④  直至全部收款,全部确认收入,全部结转成本,方可全部核销该笔销售业务
【单选题】 下列表述中正确的是( )。
①  一张发票可以多次收款,多张发票也可以一次收款
②  一张发票只能一次收款,多张发票可以多次收款
③  一张发票可以多次收款,多张发票只能多次收款
④  一张发票只能一次收款,多张发票也只能一次收款
【单选题】 用友ERP-U8系统中,很多模块的接口都是通过公共单据传递信息,其中销售管理和库存管理的接口体现为( )。
①  销售出库单
②  销售发票
③  销售计划
④  销售订单
【判断题】 应收系统中设置的应收和预收科目必须是已经在科目档案中指定为应收系统的受控科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售管理中的退货单对应存货的数量为负数,金额也要为负数。
①  正确
②  错误
【单选题】 应收账款确认的数据流程是( )。
①  已保存销售发票→销售发票记账→生成应收凭证
②  已保存销售发票→销售发票审核→销售发票记账→生成应收凭证
③  已复核销售发票→销售发票审核→销售发票记账→生成应收凭证
④  已复核销售发票→销售发票记账→生成应收凭证