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【判断题】【消耗次数:1】
“文化大革命”给我国学前教育的发展造成严重的损失。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“文化大革命”给党和国家带来深重的灾难。针对“文化大革命”,下列说法正确的是( )。
①
“文化大革命”的发动深得民心
②
“四人帮”积极抵制“文化大革命”
③
始终受到老一辈革命家大力支持
④
1966年夏天,“文化大革命”全面发动
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【多选题】
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折, 造成巨大的损失,产生的危害包括()
①
A民主和法制遭到严重破坏
②
B科学文化、教育事业被严重摧残
③
C中国与发达国家之间的差距拉大了
④
D社会生产大幅度下降
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【单选题】
“文化大革命”结束的标志是( )
①
“一月风暴”的兴起
②
林彪反革命集团的覆灭
③
“天安门事件”的爆发
④
江青反革命集团的垮台
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【多选题】
“文化大革命“的深刻教训有( )。
①
要正确认清国情,坚定不移地坚持以经济建设为中心,促进我国生产力的发展
②
必须正确认识和处理社会主义社会存在的问题,不能混淆人民内部的矛盾和敌我矛盾,绝不能用阶级斗争的方法解决党内和人民内部的矛盾分歧
③
坚持以科学的态度对待和发展马克思主义,始终坚持将马克思主义基本原理和中国具体实际相结合
④
向苏联学习,大力发展”一大二公“,否定市场经济的作用。
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【单选题】
我国学前教育的目标不包括()。
①
鼓励孩子相互尊重彼此的观点和信仰
②
培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
③
发展小儿的基本动作
④
发展小儿模仿、理解和运用语言的能力
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【多选题】
系统提出“文化大革命”主要论点的是?
①
《炮打司令部—我的第一张大字报》
②
姚文元文章的发表
③
《关于无产阶级文化大革命的决定》
④
《五一六通知》
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【判断题】
“文化大革命”是探索中的错误,不是由社会主义制度本身所造成的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
文化大革命期间的反革命集团有?
①
高岗饶漱石集团
②
林彪反革命集团
③
江青反革命集团
④
汪精卫反革命集团
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【单选题】
毛泽东发动“文化大革命”的导火线是?
①
《炮打司令部—我的第一张大字报》
②
五一六通知
③
《评新编历史剧》
④
《关于无产阶级文化大革命的决定》
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【单选题】
毛泽东发动“文化大革命”的导火线是( )
①
《评新编历史剧海瑞罢官》
②
五·一六通知
③
《炮打司令部——我的第一张大字报》
④
《关于无产阶级文化大革命的决定》
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随机题目
【判断题】
程序流程图是一个好的结构化详细设计工具
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪个不是PAD图的优点
①
支持自顶向下的逐步求精
②
简洁易懂
③
设计出的程序是结构化的
④
能够自动生成程序
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【单选题】
软件的程序复杂度应满足
①
越高越好
②
越低越好
③
适中最好
④
以上都不对
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【判断题】
程序流程图不易表示数据结构
①
正确
②
错误
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【判断题】
PAD图不是一个好的逐步求精工具
①
正确
②
错误
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【判断题】
Halstead法一般用于度量软件的需求分析结果的好坏
①
正确
②
错误
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【多选题】
选出下面中是结构化详细设计的工具
①
程序流程图
②
N-S图
③
系统流程图
④
PAD图
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【单选题】
详细设计的主要任务是
①
划分软件的结构
②
设计每个模块的算法和数据结构
③
定义数据类型
④
具体编写程序
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【单选题】
下面哪种工具更适合表达复杂的条件组合和应做的动作对应关系
①
数据流图
②
程序流程图
③
PAD图
④
判定表
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【单选题】
在使用jackson法进行详细设计时,如果输入输出的数据结构不在同一个层次,对应的处理框在程序结构图中应和哪个层次对应
①
层次低的
②
层次高的
③
层次居中的
④
以上都不对
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