【单选题】【消耗次数:1】
()年,北京师范大学教育系学前教育专业恢复本科招生。
1968
1978
2001
2003
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相关题目
【单选题】 北京师范大学的校训是()。
①  自强不息、厚德载物
②  求实创造、为人师表
③  学为人师、行为世范
④  求实创新、立德树人
【单选题】 北京师范大学教育学部教育技术学院推动信息化建设的主旨是()。
①  以空间应用推动区域职业教育整体发展
②  以共同体建设推动区域职业教育整体发展?
③  以空间应用推动职业学校教育信息化
④  以应用驱动来开展信息化建设
【多选题】 北京师范大学教育学部教育技术学院通过职业学校连片来推动信息化建设,涵盖的学校有()。
①  青岛酒店管理职业技术学院
②  青岛电子学校
③  青岛华夏职业学校
④  青岛烹饪职业学校
⑤  青岛旅游学校
【判断题】 《中国互联网学习白皮书》是由北京师范大学牵头研制的。
① 
② 
【多选题】 习近平总书记在2014年9月与北京师范大学师生座谈会上提出,成为好老师的标准是()。
①  有理想信念
②  有道德情操
③  有扎实学识
④  有仁爱之心
【单选题】 为了将苏联的幼儿教育理论与中国的幼儿教育实践更好地结合,教育部聘任马努依连科为指导,委托北京师范大学学前教研室编写了()一书。
①  《幼儿园教育纲要(草案试行)》
②  《幼儿园工作规程(试行)》
③  《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
④  《幼儿园教育工作指南》
【判断题】 北京师范大学教育学部教育技术学院等学校的数字校园系统,构建了信息化覆盖校务工作全流程的虚实结合管理模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
①  2006
②  2007
③  2008
④  2009
【单选题】 2014年,习近平同北京师范大学师生代表座谈时指出:“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底()。”
①  靠实践、靠教育。
②  靠制度、靠教育
③  靠人才、靠制度
④  靠人才、靠教育
【单选题】 为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()。
①  自费师范生
②  公费师范生
③  半自费师范生
④  全费师范生
随机题目
【单选题】 哪个不是休克的表现
①  心跳大于100次/分
②  收缩压低于90mmHg
③  全身湿冷
④  烦燥
⑤  无尿
【单选题】 下例哪些是多发伤
①  左胫腓骨骨折
②  左股骨和右胫骨骨折
③  右股骨多段骨折
④  右股骨粗隆间骨折股骨干骨折
⑤  右尺桡骨骨折
【单选题】 多发伤的受伤部位
①  1部位
②  2部位
③  2部位或以上
④  全身多个部位
⑤  1部位2损伤
【单选题】 多发伤最易引起电解质紊乱
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 多发伤预检
① 
②  详细询问病史
③  分区处理
④  可以边分区边治疗
⑤  医生或护士
【单选题】 以下哪项描述不属于损伤控制性复苏理念
①  维持患者血压在正常水平
②  允许性低血压
③  止血复苏、注意维护凝血功能
④  损伤控制性手术
⑤  控制出血前减少复苏液体量
【单选题】 什么是严重创伤后“可预防性死亡”的主要原因
①  呼吸困难
②  致命性出血
③  气道梗阻
④  心搏骤停
⑤  意识丧失
【单选题】 以下哪项指标不能单独用于创伤失血性休克的识别与严重程度评价
①  休克指数(SI)
②  脉压(收缩压-舒张压)
③  神志和脉搏异常
④  无尿
⑤  高级创伤生命支持 (ATLS) 休克分级标准
【单选题】 院前评估与紧急救治阶段体表活动性出血一般通过何种方式止血
①  紧急缝合
②  局部喷洒止血药物
③  止血带
④  局部压迫或加压包扎
⑤  局部填塞
【单选题】 以下哪种情况不是使用止血带的适应症
①  下肢穿通伤伴致命性出血
②  爆炸伤导致下肢大面积软组织毁损伤
③  一侧肢体创伤性截肢
④  刀刺伤伴股动脉出血
⑤  四肢闭合性损伤