根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

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【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是

① 感受

② 欣赏

③ 表现

④ 创造

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【多选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读

② 书写

③ 倾听

④ 表达

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【判断题】从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。

① 正确

② 错误

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【判断题】 2013年6月教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域明确提出“感受与欣赏”、“表现与创造”两个子领域三个年龄段的典型表现和发展目标

① 正确

② 错误

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【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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① 散文

② 歌谣

③ 甲骨卜辞

④ 神话传说

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① 思想和怀人

② 反抗和斗争

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⑤ 誓死卫国爱国主义情怀

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① 贵族创作

② 帝王创作

③ 文人创作

④ 少数民族创作

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【多选题】先秦诸子散文中，富有文学色彩的有

① 《老子》

② 《庄子》

③ 《论语》

④ 《孟子》

⑤ 《韩非子》

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① 刘勰

② 陆机

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【单选题】曹植抒情赋的代表作是

① 《神女赋》

② 《高唐赋》

③ 《士不遇赋》

④ 《洛神赋》

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【多选题】下列赋作家属于西汉中后期的有

① 司马相如

② 扬雄

③ 董仲舒

④ 王褒

⑤ 张衡

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【多选题】下列辞赋作品属于陶渊明的有

① 《感士不遇赋》

② 《闲情赋》

③ 《归去来兮辞》

④ 《登楼赋》

⑤ 《剌世疾邪赋》

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【多选题】下列骈文作家属于南北朝时期的有

① 潘岳

② 庾信

③ 孔稚珪

④ 徐陵

⑤ 丘迟

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【多选题】司马迁著述《史记》的根本动力有

① 基于家族荣誉感所激发的强烈著史愿望

② 对各地历史遗迹的实地考察

③ 胸怀大志的“圣人”理想

④ 由李陵之祸所激发的“发愤”情绪

⑤ 从小受到的优良文化熏染

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