为了描述身高与体重之间是否有某种关系，适合采用的图形

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 条形图

② 对比条形图

③ 箱线图

④ 散点图

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】里程碑任务在【甘特图】视图中不像其他任务那样以“条形图”图形来显示，而是以（）图形进行显示。

① 圆形

② 长方形

③ 菱形

④ 正方形

查看完整题目与答案

【判断题】图示7岁女童身高与体重的关系，宜绘制散点图。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】描述血糖值和胰岛素水平之间是否具有线性关系，适合使用的图形是（）。

① 条形图

② 直方图

③ 散点图

④ 圆形图

查看完整题目与答案

【单选题】通过磁盘碎片整理程序进行磁盘碎片分析或整理后，可以清晰查看程序运行显示的彩色条形图，其中红色区域表示（）、蓝色区域表示连续的文件、白色区域表示可用空间、绿色区域表示不可移动的文件。

① 不可移动的文件

② 零碎的文件

③ 不可合并的文件

④ 不可用的文件

查看完整题目与答案

① 不可移动的文件

② 零碎的文件

③ 不可合并的文件

④ 不可用的文件

查看完整题目与答案

【判断题】图乘法中竖标y0取至直线图形中。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列图形中不能展示分类数据的图是（）

① 条形图

② 饼图

③ 直方图

④ 环状图

查看完整题目与答案

【单选题】（）描述动作及动作之间的关系。它是状态图的一个变种，它的目的与状态图不同，它描述采取何种动作，动作的结果是什么。

① 状态图

② 活动图

③ 顺序图

④ 协作图

查看完整题目与答案

【单选题】（）描述系统的动态动作和组成系统的对象间的交互关系，包括状态图与活动图。

① 静态图

② 行为图

③ 交互图

④ 用例图

查看完整题目与答案

【单选题】下列图形不适合描述分类数据的是

① 条形图

② 饼图

③ 帕累托图

④ 茎叶图

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】从结构来看，数学教学是以教师、学生、教材、手段与方法为基本要素而形成的一个单维结构.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教学是学校培养人才的基本方式，是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪项不属于传统的学习方式？（　）.

① 接受学习

② 死记硬背

③ 合作学习

④ 机械训练

查看完整题目与答案

【单选题】数学教学设计一般含有4个要素，下列哪项不是（　）.

① 数学教学测评

② 数学教学目标

③ 数学教学策略

④ 数学教学对象

查看完整题目与答案

【单选题】学生从具体的例子出发，通过操作实验、分析、推理，发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式（　）.

① 数学命题接受学习

② 数学命题探索学习

③ 数学命题发现学习

④ 数学命题解决学习

查看完整题目与答案

【判断题】中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动，它是运用科学研究方法.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】合作学习的形式是重要的，但不能缺乏实质的合作.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】国外学者将探究学习分为6种基本类型，下列哪项不属于这6种基本类型（　）.

① 工程性设计

② 逻辑推理任务

③ 技术性设计

④ 学习计划设计

查看完整题目与答案

【单选题】提出平行线的本质属性假设是：在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段？（　）.

① 抽象本质属性

② 观察实例

③ 分析共同属性

④ 确认本质属性

查看完整题目与答案