【判断题】【消耗次数:1】
数据库的逻辑设计应该依据数据库规范化理论,不能有数据冗余。
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错误
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相关题目
【判断题】 数据库逻辑设计时,必须达到没有任何数据冗余的程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是( )。
①  长度不变的
②  不可分解的
③  互相关联的
④  互不相关的
【单选题】 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是( ) 。
①  长度不变的
②  不可分解的
③  互相关联的
④  互不相关的
【单选题】 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是( )。
①  长度不变的
②  不可分解的
③  互相关联的
④  互不相关的
【单选题】 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是( )。
①  A.长度不变的
②  B.不可分解的
③  C.互相关联的
④  D.互不相关的
【单选题】 属于数据库逻辑设计内容的是( )。
①  存储记录的格式设计
②  将概念设计的结果转换为特定DBMS所支持的数据模型
③  设计局部的E-R图
④  将各局部E-R图合并为全局E-R图
【单选题】 关系数据库规范化是为解决关系数据库中( )。
①  插入、删除和数据冗余问题而引入的
②  提高查询速度问题而引入的
③  减少数据操作的复杂性问题而引入的
④  保证数据的安全性和完整性问题而引入的
【判断题】 数据库逻辑设计阶段包括对所设计的关系模式进行规范化处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 关系数据库规范化是为解决关系数据库中( )问题而引人的。
①  插入、删除和数据冗余
②  提高查询速度
③  减少数据操作的复杂性
④  保证数据的安全性和完整性
【单选题】 数据库逻辑设计时,下列原则中不正确的是( )。
①  一定要避免插入异常
②  一定要避免删除异常
③  尽量避免多表联接
④  一定要避免数据冗余
随机题目
【单选题】 与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①  向家长讲解有关幼儿的教育理念
②  照顾家长的好面子心理
③  避免家长产生教师在告状的抵触心理
④  向家长直接说幼儿的不足
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  让幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①  攀比好强
②  敏感多疑
③  包办代替
④  护短
【单选题】 作为幼儿教师,家长与你的看法不同时,你应该说(  )
①  您的心情我能理解,您看这样如何......
②  您这种认识绝对是错误的
③  请相信我们,我们是专业的
④  别的家长也不会认同您的观点
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 哪一项不是回绝家长时应注意的技巧( )。
①  直接拒绝
②  阐明某种不合理要求对孩子的影响
③  承诺让幼儿在一段时间内养成良好的习惯
④  敬请家长配合,促进孩子健康发展
【单选题】 下列哪些做法是正确的(  )
①  详细描述孩子在幼儿园所做事情的经过并认真评论
②  以专业的眼光向家长提出要求清单
③  开门见山的提出问题,不浪费家长的时间
④  通过幼儿活动的具体事例来沟通
【单选题】 ( )是为了维护面子和自尊
①  过度表扬幼儿
②  包办代替
③  护短
④  攀比好强
【单选题】 在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①  引导家长相互尊重彼此的文化传统
②  避免与家长在抽象观念上争论
③  指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④  告诉家长让幼儿随心所欲
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望