【单选题】【消耗次数:1】
( )是为了维护面子和自尊
过度表扬幼儿
包办代替
护短
攀比好强
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相关题目
【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值
【单选题】 家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①  行动上
②  饮食上
③  语言上
④  思维上
【判断题】 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①  过度疼爱幼儿
②  延续婴儿时期的养育方式
③  怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④  便于幼儿学习
【单选题】 攀比好强的家长具有( )精神。
①  热爱劳动,吃苦耐劳
②  春风得意,扬眉吐气
③  积极参与,主动进取
④  刻苦,无畏
【判断题】 幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望
【单选题】 与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
①  引导家长的平常心对待幼儿
②  号召家长共建朴实平易的班风班貌
③  请家长不要流露攀比好强的言行
④  允许家长让孩子带蛋糕到学校
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 在学生管理中,既要强调制度的作用,更要提倡学生自我管理,防止教师包办代替。这强调的是学生管理的
①  循序性特点
②  主体性特点
③  整体性特点
④  集体性特点
随机题目
【多选题】 下列训释属于声训的是
①  土,吐也,吐生万物也。
②  盲,茫也,茫茫无所见也。
③  山,产也,产生物也。
④  庠者养也,校者教也
【多选题】 下列属于章太炎先生著作的有
①  《古史辨》
②  《文始》
③  《国故论衡》
④  《新方言》
【多选题】 下列属于古人根据发音部位对“三十六字母”所区分之“五音”的有
①  团音
②  唇音
③  齿音
④  喉音
【多选题】 下列属于形声字的是
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 《论语》在在汉代有三种版本,分别为
①  齐论语
②  鲁论语
③  古文论语
④  张侯论语
【多选题】 下列字属于“六书”之形声造字法的有
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 下列属于《尔雅》篇目的有
①  《释诂》
②  《释训》
③  《释言》
④  《释地》
【多选题】 下列属于名词作状语的有
①  朝济而夕设版焉
②  既东封郑
③  上食埃土,下饮黄泉
④  天下云集响应
【单选题】 下列句子中存在使动用法的是。
①  未尝君之羹。
②  庄公寤生,惊姜氏。
③  寡人之于国也。
④  何有何无,黾勉求之。
【单选题】 普通话是以___语音为标准音。
①  北方
②  江淮
③  北京
④  山东