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【单选题】【消耗次数:1】
字符串a1=〝BEIJING〞, a2 =〝BEF〞 , a3= 〝BEFANG〞, a4=“BEFI〞最小的是( ).
①
A. a1
②
B. a2
③
C. a3
④
D. a4
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相关题目
【单选题】
字符串a1=〝BEIJING〞, a2 =〝BEI〞 , a3= 〝BEFANG〞 a4=“BEFI〞中最大的是( )。
①
A. a1
②
B. a2
③
C. a3
④
D. a4
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【单选题】
已知向量组a1,a2,a3,a4线性无关,则向量组( )
①
a1+a2,a2+a3,a3+a4,a4+a1线性无关
②
a1-a2,a2-a3,a3-a4,a4-a1线性无关
③
a1+a2,a2+a3,a3+a4,a4-a1线性无关
④
a1+a2,a2+a3,a3-a4,a4-a1线性无关
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【判断题】
设b,a1,a2线性相关,b,a2,a3线性无关,则a1,a2,a3线性无关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Excel中,如果单元格B5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则在B5中使用的公式是( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
④
=(A1+A2+A3+A4)
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【单选题】
给出下面程序代码: byte[] a1, a2[]; 32 byte a3[][]; byte[][] a4; 下列数组操作语句中哪一个是不正确的?( )
①
a2 = a1
②
a2 = a3
③
a2 = a4
④
a3 = a4
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【判断题】
设b,a1,a2线性相关,b,a2,a3线性无关,则a1可用b,a2,a3线性表示。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=(A1+A2+A3+A4)/4
④
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
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【单选题】
在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=(A1+A2+A3+A4)/4
④
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
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【单选题】
在EXCEL中,某单元格的公式为=SUM(Al,A2,A3,A4)它相当于下列那一个表达式。( )
①
=Al十A2十A3十A4;
②
=SUM(Al十A4);
③
=SUM(A1..A4):
④
=SUM(A1:A3)。
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【单选题】
Excel中,某区域由A1,A2,A3,B1,B2,B3六个单元格组成,下列不能表示该区域的是( )。
①
A1:B3
②
A3:B1
③
B3:A1
④
A1:B1
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随机题目
【判断题】
课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生处于身心发育时期,心理还不很成熟,对数学问题的认识往往停留于表面的、感性的认知。
①
正确
②
错误
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【判断题】
推理能力的培养应贯穿数学教育的始终,整个教学中都应该体会这种数学推理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
难度是衡量试题与试卷难易程度的指标,以难度系数(记为P)来衡量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业道德的一切内容都围绕德高身正而展开。
①
正确
②
错误
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【判断题】
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①
正确
②
错误
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