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【判断题】【消耗次数：1】
推理能力的培养应贯穿数学教育的始终，整个教学中都应该体会这种数学推理。
① 正确
② 错误
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【单选题】 数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。（　 ）.
①  数量关系的符号
②  实践
③  表示空间形式的数学符号
④  表示数量关系的数学符号
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【判断题】 运算能力贯穿于整个小学数学学习过程，所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
①  正确
②  错误
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【单选题】 数学既需要演绎推理，也需要（ ）。
①  模仿推理
②  合情推理
③  准确推理
④  猜想推理
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【判断题】 数学推理的对象是表示数量关系和空间形式的数学符号，数学推理的依据主要来自问题所在的数学系统本身和有关的数学系统.
①  正确
②  错误
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【单选题】 哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出：“数学推理能力是构成数学能力的基础。”（　 ）.
①  魏德林
②  鲁克
③  杜威
④  吉尔福特
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【多选题】 提高创新能力要培养提高分析推理的能力，包括（）
①  分解与综合
②  对比与分类
③  抽象与概括
④  演绎与归纳
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【单选题】 关于数学教学评价说法错误的是（　 ）.
①  数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②  数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③  数学教学评价是作出价值判断的过程
④  数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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【多选题】 医患沟通应该贯穿于整个治疗的始终，包括（）
①  A 术前的沟通
②  B 术后可能出现的情况
③  C 提醒患者定期复查
④  D 讲究沟通的艺术和技巧
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【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是（　 ）.
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
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【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
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【单选题】 组织各资源要素中占据首要地位的是（　　）。
①  财力资源
②  文化资源
③  物力资源
④  人力资源
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【单选题】 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的（ 　）原则。
①  因人设职
②  量才使用
③  任人唯贤
④  因事择人
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【判断题】 通常，组织的宗旨都是空泛而笼统的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 事关企业兴衰成败、带有全局性、长远性的大政方针所作决策。如企业方针、目标与计划等，都属于战术决策。
①  正确
②  错误
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【判断题】 美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。
①  正确
②  错误
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【判断题】 大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式组织形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 它是一份用数字表示预期结果的报表，被称为“数字化”的规划，它就是预测。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在目标的内容方面，彼得·德鲁克指出,企业的性质本身需要多重目标。在每一个领域中，只要企业绩效和成果对企业的生存和兴盛有直接的利害关系，就需要订出目标来。
①  正确
②  错误
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【判断题】 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 按计划内容的不同可以将其划分为专项计划和综合计划。专项计划与综合计划之间的关系是局部与整体的关系，专项计划的安排应以综合计划为指导。
①  正确
②  错误
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