情感事件理论认为，促使员工产生情绪反应的事件有（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 天气

② 工作环境

③ 社交活动

④ 锻炼

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【单选题】书信是人们在社交活动中通过传递信息来（）、传情达意的文书。

① 联系事务

② 部署工作

③ 向公众陈述某事

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【单选题】 “护士的情感，不应是一种（）情绪反应。”

① 随意的

② 直觉的

③ 起伏的

④ 理智的

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【单选题】护士的情感，不应是一种（）情绪反应。

① 直觉的

② 直接的

③ 理智的

④ 起伏的

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【单选题】办公室人员在社交活动中应如何选择话题，哪些是属于合适的话题？（）。

① 有共同利益的话题

② 夸耀自己的话题

③ 保密的话题

④ 应当忌讳的话题

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【多选题】公众对突发事件产生敌对情绪的原因有哪些？（）

① 信息封闭，损害公众知情权

② 事件紧张度强，公众把自己放置在弱势群体中

③ 事件主体回应姿态高

④ 危机应对缓慢，失去公众信任

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【单选题】 <p>（）在社交活动中，戒指戴在哪个手指上很有讲究，一般未婚者将戒指戴在：</p>

① 无名指上

② 中指上

③ 食指上

④ 小指上

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【多选题】行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（）

① 喜悦

② 愤怒

③ 恐惧

④ 爱

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【单选题】应激反应中最常出现的情绪反应是（）。

① 愤怒

② 焦虑

③ 敌对

④ 抑郁

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【判断题】社区化电子商务模式主要以社区发展为重心，以人为本，提供关系性服务，更好地促进社交活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】双因素理论认为，激励因素是指和工作环境或条件相关的因素

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。

① 有意性

② 目的性

③ 计划性

④ 坚持性

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【单选题】心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）。

① 胆汁质

② 多血汁

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

① 情绪不稳定型

② 多愁善感型

③ 掩蔽现象型

④ 起动迟缓型

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【单选题】个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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【单选题】传统的气质类型不包括（）。

① 活泼型

② 抑郁质

③ 粘液质

④ 胆汁质

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【单选题】 “江山移改，禀性难移”是指（）具有不易改变的特性。

① 性格

② 气质

③ 个性

④ 人格

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