负强化，也称消极强化，指惩罚那些不符合目标期望的行为

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】消极强化就是惩罚。

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【判断题】负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

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【判断题】在强化理论中，负强化和惩罚本质上是一致

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② 错误

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【单选题】负强化是指（）。

① 呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

② 呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

③ 撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

④ 撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

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【单选题】强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称（　　）。

① 消退

② 负强化

③ 惩罚

④ 消极强化

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【多选题】负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物，包括（）。

① 语言警告

② 自由受束缚

③ 各种强烈的感觉刺激

④ 心理惩罚

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【判断题】强化理论认为，负强化指的是通过强制或者威胁来消除个体行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。

① 正强化法

② 惩罚

③ 消退

④ 负强化法

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【判断题】根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

① 正确

② 错误

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【单选题】强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】数学的语言能力包括数学语言的理解、记忆、表述能力，它是构建准确、清晰、牢固的数学概念，并能灵活运用保证。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】空间几何主要就是研究事物的空间形式或关系的一门学科。 ( )

① 正确

② 错误

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【判断题】问题的客观方面就是指“问题空间”。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】运算法则是关于运算方法和程序的规定。 ( )

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓口算，又称心算是一种借助工具进行计算并得出结果的计算方法。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于小学数学运算规则学习特点的是（）。

① 淡化证明

② 逐步深化

③ 合情推理

④ 注重命题

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【单选题】小学数学运算规则的学习是以（）学习为起点的。

① 方法

② 认数

③ 概念

④ 性质

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【单选题】概念与词汇的关系是（）关系。

① 一一对应

② 内容与形式

③ 内涵与外延

④ 抽象与概括

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【单选题】人的学习是以语言为中介，通过（）所代表概念来学习数学知识。

① 数学

② 符号

③ 思维

④ 推理

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【单选题】 “平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于（）关系。

① 属种

② 交叉

③ 对立

④ 同一

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