【单选题】【消耗次数:1】
( )年1月1日世界贸易组织正式成立。
1994
1995
1996
1997
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相关题目
【单选题】 ( )年1月1日世界贸易组织正式成立。
①  1994
②  1995
③  1996
④  1997
【单选题】 1995年1月,世界贸易组织正式运行,标志着全球贸易进入一个
①  平等、和谐的新时代
②  更加法制化、秩序化的新阶段
③  更加激烈复杂竞争的新时期
④  对发展中国家较为有利的新环境
【单选题】 我国于( )年正式加入世界贸易组织
①  2000
②  2001
③  2002
④  2003
【判断题】 2000年1月1日,世界贸易组织 (WTO) 成立,代表着世界经济一体化开始了一个新阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 世界贸易组织的前身是( )
①  国际贸易组织
②  国际复兴开发银行
③  国际货币基金组织
④  关贸总协定
【单选题】 世界贸易组织的前身是( )。
①  世界银行
②  国际货币基金组织
③  关税与贸易总协定
④  联合国粮农组织
【单选题】 世界贸易组织的前身是( )。
①  世界银行
②  国际货币基金组织
③  关税与贸易总协定
④  联合国粮农组织
【单选题】 我国加入世界贸易组织是在()
①  1999年12月
②  2000年12月
③  2001年12月11日
④  2002年12月
【单选题】 世界贸易组织的英文符号是:
①  WHO
②  WTO
③  FAO
④  UN
【判断题】 申请加入世界贸易组织的国家,必须按其与世界贸易组织谈定的条件,加入该组织。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在制定培训规划时,排序的基本依据是( )。
①  任务说明的结果
②  绩效分折的结果
③  需求分析的结果
④  工作分析的结果
【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
【单选题】 ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
①  访谈法
②  工作任务分析法
③  重点团队分析法
④  观察法
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【单选题】 根据( )来确定培训师的层次。
①  培训目的
②  培训对象
③  培训经费
④  培训需求
【单选题】 培训目标的三要素指的是绩效、( )和条件。
①  内容
②  标准
③  水平
④  手段
【单选题】 在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
【单选题】 培训目标的三要素是绩效、( )和条件。
①  标准
②  环境
③  方法
④  策略
【单选题】 中层管理者对培训需求关注的重点在于( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③  怎么确定需要培训的雇员?
④  有资金来购买培训么?经理是否支持?
【单选题】 培训课程设计程序中,不包括()。
①  培训课程分析
②  确定课程目标
③  编写培训教材
④  编制培训制度