【单选题】【消耗次数:1】
旋转中心轴( )选择内部中心线,( )选择外部参照。
可以、可以
可以、不可以
不可以、可以
不可以、不可以
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【单选题】 旋转中心轴( )选择内部中心线,( )选择外部参照。
①  可以、可以
②  不可以、可以
③  可以、不可以
④  不可以、不可以
【单选题】 实验操作时,不可以( )。
①  A、在实验室大声喧哗
②  B、擅自移动实验设备
③  C、做与本次实验无关的事情
④  D、以上都是
【单选题】 项目符号不可以是:( )。
①  文字
②  符号
③  图片
④  表格
【多选题】 下面不可以生食的()
①  A土豆
②  B豆角
③  C胡萝卜
④  D苹果
【判断题】 在创建旋转实体特征时,不可以在中心线两侧绘制截面图形。
①  正确
②  错误
【单选题】 营销视频题材不可以( )选取。
①  经费预算
②  网络下载
③  视频录制
④  自己拍摄
【判断题】 函数调用不可以嵌套。
①  正确
②  错误
【单选题】 使用查询向导,不可以创建( )。
①  带条件的查询
②  不带条件的查询
③  单表查询
④  多表查询
【单选题】 中国知网不可以检索
①  期刊论文
②  人物档案
③  工具书
④  年检
⑤  专利
【判断题】 违约责任不可以约定。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于
①  实用性手工活动
②  科技性手工活动
③  平面手工活动
④  立体手工活动
【单选题】 学前儿童美育的重点在于培养儿童
①  创造美的技能
②  发现美、欣赏美的能力
③  鉴赏美的能力
④  评价美的能力
【单选题】 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合
①  2岁-3岁(托班)
②  3岁-4岁(小班)
③  4岁-5岁(中班)
④  5岁-6岁(大班)
【单选题】 要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是( )儿童的泥工活动。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 画面有清晰明确的前因后果关系是幼儿期最高的构图形式。这种构图形式称为( )
①  凌乱式构图
②  并列式构图
③  平行式构图
④  遮挡式构图
【单选题】 在作品中出现“蝌蚪人”的儿童约在()
①  2岁左右
②  3岁左右
③  4岁左右
④  5岁左右
【单选题】 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明
①  孩子不会爱惜艺术作品
②  孩子没有养成良好的习惯
③  艺术对孩子来说没有什么价值
④  艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
【单选题】 你认为对儿童绘画的评价应更重视以下那一方面( )
①  画得像真的一样
②  画得和老师的范画一样
③  画面整洁、涂色均匀
④  作画自由、大胆、有感情
【单选题】 学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )
①  平面结构
②  简单立体物象
③  结构复杂物象
④  物象的主要特征和细节