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马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。
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【判断题】 马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 从人类社会发展的意义上讲,马克思主义是关于人类社会发展规律的学说;从实践的意义上讲,马克思主义不是教条而是行动的指南。
①  正确
②  错误
【单选题】 在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为()
①  前者是个人的理想,后者是社会的目标
②  前者体现了个人价值,后者体现了社会价值
③  前者和后者是彼此独立的历史发展过程
④  前者和后者互为前提和基础
【单选题】 在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为()。
①  前者是个人的理想,后者是社会的目标
②  前者体现了个人价值,后在联合体现了社会价值
③  前者和后者是彼此独立的历史发展过程
④  前者和后者互为前提和基础
【多选题】 马克思主义产生和发展的经济社会根源是( )。
①  资本主义经济的发展
②  自然科学的飞速发展
③  无产阶级与资产阶级的斗争
④  社会科学的进步
【判断题】 马克思主义认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础
①  正确
②  错误
【单选题】 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础()
①  运动
②  实践
③  精神生产
④  物质生产
【判断题】 马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义认为,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是()
①  运动
②  实践
③  精神生产
④  物质生产
随机题目
【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①  全面的语言形式
②  全面的语言能力
③  全面的语言内容
④  全面的语言教育
【单选题】 学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展,为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
①  创造性
②  艺术性
③  综合性
④  整合性
【单选题】 学前儿童科学教育的学习重点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育的概念
③  科学的概念
④  技术的概念
【单选题】 学前儿童科学教育的学习难点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③  学前儿童科学教育的概念
④  科学、技术的概念
【单选题】 对于科学与技术的概念,准确的说法是( )
①  它们相同的两个概念
②  它们不同的两个概念
③  它们是两个不同的概念,但相互之间又有关联
④  它们是两个相同的概念,但相互之间没有关联
【单选题】 ( )是关于自然、社会和思维的知识体系
①  科学
②  社会
③  语言
④  数学
【单选题】 学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的( )过程
①  学习
②  发现
③  理解
④  探索
【单选题】 ( )是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程
①  学前儿童数学教育
②  学前儿童社会教育
③  学前儿童科学教育
④  学前儿童艺术教育
【单选题】 ( )年10月《幼稚园课程标准》中的“社会和自然”代表我国儿童科学教育的开始
①  1936
②  1932
③  1923
④  1934