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【判断题】【消耗次数:1】
社会主义民主与无产阶级专政是相辅相成、辩证统一的。
①
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②
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相关题目
【单选题】
无产阶级专政的目标是()
①
不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度
②
建设社会主义民主
③
要消灭剥削、消灭阶级,进到无阶级社会
④
防止国外敌人的侵略和颠覆,支持世界人民的革命斗争
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【判断题】
生态环境保护和经济发展,是辩证统一的、相辅相成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人民民主专政实质上是无产阶级专政
①
正确
②
错误
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【多选题】
人民民主专政实质上是无产阶级专政,它们的()
①
执政理念是一样的
②
阶级基础是一样的
③
内容是一样的
④
形式是一样的
⑤
领导力量是一样的
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【单选题】
19.无产阶级专政的实质,就是()
①
无产阶级作为统治阶级掌握国家政权
②
要消灭剥削、消灭阶级,进到无阶级社会
③
镇压敌对阶级的反抗和破坏活动
④
领导和组织社会主义建设
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【多选题】
人民民主专政使之是无产阶级专政,这是因为人民民主专政的( )
①
领导力量是工人阶级
②
历史使命是建设社会主义、实现共产主义
③
作用、职能是民主与专政的统一
④
阶级基础是工农联盟
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【判断题】
无产阶级专政的最终目标是要进到无阶级社会。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无产阶级专政就是在人民内部实行民主和对敌人实行专政。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无产阶级专政就是在人民内部实行民主和对敌人实行专政。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会主义民主是( )。
①
社会主义的国家制度
②
人类社会最高类型的民主
③
绝大多数人的民主
④
目的和手段的统一
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随机题目
【单选题】
一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①
流畅性
②
变通性
③
指向性
④
独创性
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【单选题】
在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①
图式
②
命题
③
表象
④
产生式
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【单选题】
可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①
前运算阶段
②
运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①
自我中心阶段
②
可逆性阶段
③
自律阶段
④
他律阶段
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【单选题】
人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
①
学习准备
②
思维定势
③
功能固着
④
思维阻抑
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【单选题】
幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①
通用性、有效性、适龄性与针对性
②
客观性、科学性、实用性与安全性
③
普遍性、适用性、特殊性与教育性
④
互动性、效用性、特殊性与安全性
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【单选题】
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①
形成了守恒概念
②
自我中心
③
系统性的逻辑推理
④
客体永久性
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【单选题】
吹拉弹唱属于( )。
①
识记技能
②
心智技能
③
操作技能
④
认知技能
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【单选题】
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是( )。
①
培养学生的思维能力
②
培养学生区别事实与假设的能力
③
培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④
培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
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【单选题】
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
①
纵向迁移
②
横向迁移
③
一般迁移
④
普遍迁移
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