社会主义的本质是?
③
解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

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【判断题】
社会主义的本质,是解放生产力和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
【判断题】
社会主义的本质,是解放生产力发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
【判断题】
邓小平提出,社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
【单选题】
“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是下列哪位领导人说的()。
【单选题】
解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这句话揭示的是
【单选题】
邓小平提出社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,( )。
【单选题】
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
【单选题】
1992年初,邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到()。
【单选题】
1992年邓小平在南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到( )。
【单选题】
1992年邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到?
【单选题】
1992年初,邓小平在南方谈话中提出,社会主义的本质是解放发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
【判断题】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
【判断题】
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。( )
【多选题】
下列选项中,属于教育心理学研究内容的是( )。
【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为( )。
【多选题】
儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。