【单选题】【消耗次数:1】
社会主义的本质是?
人民当家作主
社会主义公有制和按劳分配
解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
人的全面解放
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相关题目
【判断题】 社会主义的本质,是解放生产力和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义的本质,是解放生产力发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
①  正确
②  错误
【判断题】 邓小平提出,社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
①  正确
②  错误
【单选题】 “社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是下列哪位领导人说的()。
①  毛泽东
②  胡锦涛
③  江泽民
④  邓小平
【单选题】 解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这句话揭示的是
①  社会主义的本质
②  目前我国社会的性质
③  我国的基本经济制度
④  社会主义的根本任务
【单选题】 邓小平提出社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,( )。
①  最终达到共同富裕
②  最终达到同时富裕
③  最终达到同步富裕
④  消除脑力劳动和体力劳动的差别
【单选题】 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①  消除城乡差别
②  消除脑力劳动和体力劳动差别
③  消除阶级差别
④  消除两极分化
【单选题】 1992年初,邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到()。
①  小康社会 
②   生活富裕
③  经济繁荣 
④   共同富裕
【单选题】 1992年邓小平在南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到( )。
①  经济繁荣
②  小康社会
③  生活富裕
④  共同富裕
【单选题】 1992年邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到?
①  小康社会
②  生活富裕
③  经济繁荣
④  共同富裕
【单选题】 1992年初,邓小平在南方谈话中提出,社会主义的本质是解放发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①  消灭工农之间的差别
②  消除两极分化
③  消灭城乡之间的差别
④  消灭脑力劳动、体力劳动之间的差别
随机题目
【判断题】 思维对事物的认识统统是间接的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列选项中,属于教育心理学研究内容的是( )。
①  教师心理
②  个体差异
③  教学心理
④  学习心理
【多选题】 在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①  语词逻辑记忆
②  抽象记忆
③  形象记忆
④  机械记忆
【多选题】 下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①  发现学习理论
②  社会学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【多选题】 注意品质的好坏体现在( )。
①  注意的稳定性
②  注意的分配
③  注意的起伏
④  注意的转移
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①  试误说
②  社会学习理论
③  发现学习理论
④  接受学习理论
【多选题】 根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异